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若在顯微鏡下發(fā)現一種新的單細胞生物并需鑒定其類群，下列特征中可作為鑒定依據的是（ ）

A.細胞核的有無 B.核糖體的有無

C.葉綠體的有無 D.細胞壁的有無

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【解析】

試題分析：根據細胞核的有無可以鑒定是原核細胞還是真核細胞，A項正確；原核細胞和真核細胞中都含有核糖體，所以核糖體的有無不能作為鑒定依據，B項錯誤；葉綠體主要存在于植物葉肉細胞中，有葉綠體可以確定是植物細胞，無葉綠體則不能確定其不是植物細胞，故C項錯誤；植物細胞有細胞壁，而動物細胞無細胞壁，所以可以根據細胞壁的有無來鑒定是動物細胞還是植物細胞，D項正確。

考點：本題考查細胞結構和功能的相關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省銅陵市高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）工業(yè)生產果汁時，常常利用果膠酶破除果肉細胞壁以提高出果汁率，為研究溫度對果膠酶活性的影響，某學生設計了如下實驗：

①將果膠酶與蘋果泥分裝于不同試管，在30℃水浴中恒溫處理10 min(如圖A)。

②將步驟①處理后的果膠酶和蘋果泥混合，再次在30 ℃水浴中恒溫處理10 min(如圖B)。

③將步驟②處理后的混合物過濾，收集濾液，測果汁量(如圖C)。

④在不同溫度條件下重復以上實驗步驟，并記錄果汁量如下：

溫度/℃

30

35

40

45

50

55

60

65

果汁量/mL

8

13

15

25

15

12

11

10

根據上述實驗，請分析回答下列問題：

(1)果膠酶能破除細胞壁，是因為果膠酶可以促進細胞壁中________的水解。

(2)實驗結果表明，當溫度為________時果汁量最多，此時果膠酶的活性________。當溫度再升高時，果汁量降低，說明_____________________________。

(3)實驗步驟①的目的是_____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內糖分解代謝過程如下圖，下列敘述錯誤的是( )

A．植物細胞能進行過程①和③或過程①和④

B．真核細胞的細胞質基質中能進行過程①和②

C．動物細胞內，過程②比過程①釋放的能量多

D．乳酸菌細胞內，過程①產生[H]，過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東增城新塘中學高二上期中（理）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于染色體組、單倍體、二倍體和多倍體的敘述中，正確的是( )

A．一個染色體組中不含同源染色體

B．由受精卵發(fā)育而成的個體，體細胞含有兩個染色體組的叫二倍體

C．含一個染色體組的個體是單倍體，且單倍體一定只含一個染色體組

D．人工誘導多倍體惟一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：綜合題

如圖表示高等植物細胞和動物細胞的有關結構。請據圖回答問題：（在[ ]中填寫字母，在橫線上填寫相關內容）

（1）將圖中表示細胞結構的字母A～G分別填入高等植物細胞和動物細胞結構圖中。高等植物細胞： 動物細胞： （每空2分，錯填0分，少填1分。）

（2）D的作用是 ，[ ] 控制著細胞的代謝和遺傳，進行細胞間信息交流的結構是[ ]________，遺傳物質存在于________（填寫字母）結構中。

（3）構成I的基本支架是 。

（4）若該動物細胞為心肌細胞，則其收縮所需要的能量主要來自[ ] ，若將該動物細胞置于較高濃度的食鹽溶液中，將會發(fā)生 。

（5）結構C能夠進行光合作用是因為它內部的巨大膜表面上，分布著許多_______、還有許多進行光合作用反應所必需的 _。

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

構成大豆子葉細胞的細胞膜的基本骨架是( )

A．蛋白質 B．脂肪 C．核酸 D．磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期中考試生物（解析版） 題型：選擇題

下列結構中，不屬于DNA基本單位的是（ ）

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學年廣東省高一上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對生物體中有關化合物的鑒定實驗正確的是( )

選項

鑒定對象

試劑

顏色

水浴加熱

生物材料

A

淀粉

碘液

藍色

無

脫色的材料

B

還原糖

斐林試劑

磚紅色

需要

含糖量高的白色植物組織

C

蛋白質

雙縮脲試劑

紫色

需要

豆?jié){、牛奶、雞蛋清

D

脂肪

蘇丹Ⅲ染液

橘黃色

不需要

花生油

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省泰安市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化與生物多樣性形成的說法，錯誤的是

A.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭來實現的

B.生物進化的實質是種群基因頻率的改變

C.生殖隔離的形成，標志著新物種的形成

D.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次

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