下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的主要中樞
B、皮膚內(nèi)分布著冷覺和溫覺感受器
C、“寒戰(zhàn)”是立毛肌收縮的結(jié)果
D、分泌的汗液只有蒸發(fā)才帶走熱量
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題主要考查了體溫調(diào)節(jié)的過程．
體溫調(diào)節(jié)是指：溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激→傳入神經(jīng)→體溫調(diào)節(jié)中樞（下丘腦）→傳出神經(jīng)→引起內(nèi)分泌腺、骨骼肌、皮膚血管和汗腺等組織活動(dòng)的改變，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過程，使體溫保持在相對恒定的水平．
解答： 解：A、人體體溫的主要調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，A正確；
B、皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中都有溫覺感受器和冷覺感受器的分布，B正確；
C、“寒戰(zhàn)”是骨骼肌顫栗的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D、分泌的汗液只有蒸發(fā)才帶走熱量，D正確． 
故選：C．
點(diǎn)評：本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生能夠識記體溫調(diào)節(jié)中樞、感受器分布、調(diào)節(jié)方式等知識；明確體溫的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，掌握這兩者之間的關(guān)系以及它們各自作用機(jī)理是解決此類問題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP與酶的敘述正確的是（　�。�
A、ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)
B、冬季的小白鼠體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低
C、酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
D、ATP含有核糖，而酶不可能含有核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)某人感到冷時(shí)，他的（　�。�
A、汗液分泌量增加
B、冷覺感受器產(chǎn)生興奮
C、甲狀腺激素分泌增加
D、皮膚毛細(xì)血管收縮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、胰島細(xì)胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量
B、胰島A細(xì)胞和B細(xì)胞分泌的激素協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡
C、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高
D、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

四川抗震救災(zāi)的動(dòng)人場面展示了人性的光輝和生命的頑強(qiáng)．當(dāng)救援者從廢墟中救出長時(shí)間被困的人員時(shí)，一般是先將其眼睛蒙上并盡快補(bǔ)給生理鹽水．這樣做的原因是（　　）
①補(bǔ)給生理鹽水是給被救者補(bǔ)充水分和能量
②蒙上眼睛是防止被救者在被搬動(dòng)時(shí)產(chǎn)生眩暈
③蒙上眼睛是為了避免被救者的眼睛受到強(qiáng)光刺激而受傷
④補(bǔ)給生理鹽水是為了緩解被救者出現(xiàn)的脫水和電解質(zhì)失衡癥狀．
A、①②B、①④C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、在探究果膠酶用量實(shí)驗(yàn)中，雖然實(shí)驗(yàn)的變量發(fā)生了變化，但通過設(shè)置梯度來確定最適值的思想方法是不變的
B、植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均能產(chǎn)生果膠酶
C、通過測定濾出的蘋果汁的體積大小無法來判斷果膠酶活性的高低
D、人們使用果膠酶、纖維素酶等來解決制作果汁面臨的問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列肯定不含同源染色體的是（　�。�
A、卵細(xì)胞B、單倍體細(xì)胞
C、一個(gè)染色體組D、極體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

不管是生活在極地還是赤道，人體體溫保持相對穩(wěn)定，其原因是人體能通過（　　）
A、皮膚不斷散熱
B、骨骼肌和內(nèi)臟不斷產(chǎn)熱
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱
D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)控機(jī)體產(chǎn)熱和散熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)基因分離定律和減數(shù)分裂特點(diǎn)，人類男女性別比例是1：1．人的性別決定發(fā)生于（　�。�
A、減數(shù)分裂過程中
B、受精作用過程中
C、囊胚形成過程中
D、原腸胚形成過程中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案