7.某花的花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因共同控制,控制機(jī)理如圖所示,現(xiàn)選擇基因型為aaBB和AAbb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)該圖能夠反映基因?qū)π誀畹目刂品绞綖橥ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,從而控制生物性狀;
(2)黃花個(gè)體的基因型為AAbb、Aabb,F(xiàn)2中黃花:白花個(gè)體的比例是3:13;
(3)F2中的白色花個(gè)體中,純合子的比例為$\frac{3}{13}$;
(4)F2黃色花植株自由交配,F(xiàn)3黃色個(gè)體所占的比例為$\frac{8}{9}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:有A沒(méi)有B時(shí),開(kāi)黃花,有B時(shí)開(kāi)白花,所以開(kāi)黃花的植株的基因型可能是AAbb或Aabb,開(kāi)白花的純種植株的基因型可能是aaBB或AABB 或aabb.基因A和基因B是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)花色的控制的.控制花色遺傳的兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律.

解答 解:(1)圖中基因A和基因B是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)花色的控制的.
(2)根據(jù)題意和圖示分析可知:有A沒(méi)有B時(shí),開(kāi)黃花,有B時(shí)開(kāi)白花,所以開(kāi)黃花的植株的基因型可能是AAbb或Aabb.a(chǎn)aBB和AAbb雜交形成F1AaBb,F(xiàn)l植株自交獲得F2:A_B_(白花):(黃花):aaB_(白花):aabb(白花)=9:3:3:1,所以F2中開(kāi)黃花與白花的植株之比為3:13.
(3)F2中開(kāi)黃花與白花的植株之比為3:13,且F2中的白色個(gè)體的基因型種類(lèi)有7種,分別為$\frac{1}{16}$AABB、$\frac{2}{16}$AaBB、$\frac{2}{16}$AABb、$\frac{4}{16}$AaBb、$\frac{1}{16}$aaBB、$\frac{2}{16}$aaBb和$\frac{1}{16}$aabb,所以F2中的白色花個(gè)體中,純合子的比例為$\frac{3}{13}$.
(4)F2黃色花植株(A_bb)自由交配,則A=$\frac{2}{3}$,a=$\frac{1}{3}$,所以F3黃色個(gè)體所占的比例為1-$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{8}{9}$.
故答案為:
(1)通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝,從而控制生物性狀
(2)AAbb、Aabb  3:13
(3)$\frac{3}{13}$
(4)$\frac{8}{9}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.隔離也是生物進(jìn)化的必要條件
B.環(huán)境變化可能導(dǎo)致生物產(chǎn)生適應(yīng)性變化
C.一般而言生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單,其自我調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性就越低
D.演替過(guò)程只要不遭到人類(lèi)的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢(shì)是物種多樣性的增加

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18.要將土壤中的自生固氮菌與其它細(xì)菌分離開(kāi),應(yīng)將它們接種在( 。
A.含所有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上B.無(wú)氮的選擇培養(yǎng)基上
C.含蛋白胨等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上D.加入某種指示劑的鑒別培養(yǎng)基上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.基因型為AABbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,這三對(duì)等位基因分別位于非同源染色體上,F(xiàn)1雜種形成的配子種類(lèi)數(shù)和F 的基因型種類(lèi)數(shù)分別是多少?

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.現(xiàn)有一黑體粉紅眼(eerr)果蠅與純合野生型(顯性)果蠅雜交,再讓F1雄性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,F(xiàn)2表現(xiàn)型如下表(未列出的性狀表現(xiàn)與野生型的性狀表現(xiàn)相同).
表現(xiàn)型
性別
野生型只有黑體只有粉紅眼黑體粉紅眼
雄性25262527
雌性26242826
(1)果蠅的體色與眼色的遺傳符合孟德?tīng)柕淖杂山M合定律.若讓F1雌性個(gè)體進(jìn)行測(cè)交,子代性狀及分離比不會(huì)(會(huì)/不會(huì))發(fā)生改變.
(2)任取兩只雌、雄果蠅雜交,如果子代中灰體(E)粉紅眼短腿個(gè)體的比例是$\frac{3}{8}$,則這兩只果蠅基因型是EeRr和Eerr.讓F2自由交配,求F3中灰粉紅眼的比例$\frac{3}{16}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于遺傳變異的說(shuō)法正確的是( 。
A.DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失則必定引起基因突變
B.基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA,Aa和aa是基因重組的結(jié)果
C.水稻(2n=24)的一個(gè)染色體組有12條染色體,而水稻基因組則要測(cè)定13條染色體上的DNA中脫氧核苷酸序列
D.某基因的一條鏈上有2個(gè)(占?jí)A基總數(shù)的0.1%)C變成了G,表明發(fā)生了基因突變,且該基因連續(xù)復(fù)制四次后,突變基因占50%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.精原細(xì)胞中含有Aa、Bb、Cc三對(duì)同源染色體的一種動(dòng)物,理論上其減數(shù)分裂形成含ABC染色體的精子的可能性是( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下,測(cè)得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標(biāo)(見(jiàn)下表)下列分析正確的是( 。
      物種
指標(biāo)           
 馬尾松 苦櫧 石櫟 青岡
 光補(bǔ)償點(diǎn)(μmol•m-2•s-1 140 66 37 22
光飽和點(diǎn)(μmol•m-2•s-1 1425 1255 976 924
A.光強(qiáng)大于140μmol•m-2•s-1,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線(xiàn)粒體
B.光強(qiáng)小于1255μmol•m-2•s-1,影響苦櫧右面光合速率的環(huán)境因素是CO2濃度
C.森林中生產(chǎn)者積累有機(jī)物的能量總和,即為輸入該系統(tǒng)的能量總和
D.在群落演替過(guò)程中,隨著林冠密集程度增大青岡的種群密度將會(huì)增加

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林延邊二中高二上期中考試生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

在臨床上已證實(shí),將受SARS病毒感染后治愈患者(甲)的血清,注射到另一SARS患者(乙)體內(nèi)能夠提高治療效果。甲血清中具有治療作用的物質(zhì)是

A.疫苗 B.外毒素

C.抗原 D.抗體

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