下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是（　　）
A、種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象
B、任何區(qū)域初生演替的結(jié)果都是形成森林
C、種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)
D、群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系
考點(diǎn)：種間關(guān)系,種群的特征,群落的結(jié)構(gòu)特征
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識(shí)點(diǎn)是種群和群落，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．
解答： 解：A、群落具有垂直分層現(xiàn)象，而種群不具有，A錯(cuò)誤；
B、在氣候適宜、雨水充沛的環(huán)境中初生演替能形成森林，若氣候干旱，則只能形成灌木，B錯(cuò)誤；
C、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，不能反映種群數(shù)量的變化，C錯(cuò)誤；
D、群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系，如蛇與貓頭鷹可能是捕食關(guān)系，也可能是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記種群和群落的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)種群和群落相關(guān)知識(shí)的理解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn)相符的是（　�。�
A、一個(gè)種群中，控制一對(duì)相對(duì)性狀的各種基因型頻率的改變說(shuō)明物種在不斷進(jìn)化
B、種群基因頻率的改變不一定導(dǎo)致新物種的形成
C、有翅昆蟲為了適應(yīng)海島上常刮大風(fēng)的環(huán)境而產(chǎn)生了殘翅變異
D、共同進(jìn)化就是指不同物種之間的相互影響，不斷進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

植物根系可以通過(guò)細(xì)胞間隙的擴(kuò)散和活細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)兩種途徑吸收無(wú)機(jī)鹽離子．科學(xué)家為研究根系吸收無(wú)機(jī)鹽離子的規(guī)律，分別在正常條件和缺氧條件下用含有42K完全培養(yǎng)液培養(yǎng)大麥，得到如圖所示結(jié)果．1小時(shí)后將甲、乙兩組的植物從42K培養(yǎng)液中移植到等量的清水中分別培養(yǎng)l～2min，都會(huì)出現(xiàn)42K明顯外泌現(xiàn)象．下列分析錯(cuò)誤的是（　　）
A、正常條件和缺氧條件對(duì)第二階段影響不同
B、第一階段42K進(jìn)入根系的過(guò)程不受代謝制約
C、第二階段需氧呼吸有利于42K進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D、1小時(shí)后甲組42K的泌出量明顯大于乙組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述正確的是（　�。�
A、起催化作用的酶都是由20種氨基酸構(gòu)成的
B、某蛋白質(zhì)由126個(gè)氨基酸組成，控制該蛋白質(zhì)合成的基因中含有378個(gè)堿基
C、蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí)，其特定功能并未改變
D、基因的選擇性表達(dá)會(huì)使細(xì)胞產(chǎn)生新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律
B、用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料
C、用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
D、用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32.9%和17.1%．則在它的互補(bǔ)鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的（　�。�
A、32.9%和17.1%
B、31.3%和18.7%
C、18.7%和31.3%
D、17.1%和32.9%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于建立cDNA文庫(kù)的敘述中，哪一項(xiàng)是不正確的（　�。�
A、從特定組織或細(xì)胞中提取DNA或RNA
B、用反轉(zhuǎn)錄酶合成mRNA的互補(bǔ)單鏈DNA
C、以新合成的單鏈DNA為模板合成雙鏈DNA
D、新合成的雙鏈DNA需要連接在載體上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些治療孤獨(dú)癥的藥物中含有一種激素-催產(chǎn)素，它是由下丘腦合成的一種單鏈九膚化合物．下列敘述正確的是（　　）
A、催產(chǎn)素含有C、H、O、N四種元素，且含有9個(gè)膚鍵
B、孤獨(dú)癥患者直接口服適量催產(chǎn)素，可以有效地緩解癥狀
C、下丘腦中有些細(xì)胞不僅能夠分泌激素，而且能傳導(dǎo)興奮
D、催產(chǎn)素參與的調(diào)節(jié)過(guò)程具有范圍較小、時(shí)間較長(zhǎng)等特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，基本組成單位相同的是（　�。�
A、細(xì)菌質(zhì)粒和基因
B、抗體和抗原
C、胰島素和性激素
D、維生素和纖維素

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