細(xì)菌培養(yǎng)過程中分別采用了高壓蒸汽、酒精、火焰灼燒等幾種不同的處理,這些方法依次用于殺滅哪些部位的雜菌( )

A.接種針、手、培養(yǎng)基 B.高壓鍋、手、接種針

C.培養(yǎng)基、手、接種針 D.接種針、手、高壓鍋

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.為了使大棚種植的番茄能生長得更好,可采取的有效措施不包括(  )
A.維持適宜的溫度B.定期通風(fēng)
C.加裝綠色燈管補(bǔ)光D.定期施用有機(jī)肥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系,正確的是(  )
A.核仁--作為核質(zhì)間物質(zhì)交換的通道
B.中心體--參與所有細(xì)胞的有絲分裂
C.液泡--合成蛋白質(zhì)
D.細(xì)胞膜--保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關(guān)系的部分示意圖.下列據(jù)圖分析的相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.下丘腦通過垂體促進(jìn)性腺的生長發(fā)育
B.當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓過高時(shí),上圖中激素X的含量增加
C.圖中表明甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)中存在反饋機(jī)制
D.促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖是某二倍體動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過程中某一分裂時(shí)期的示意圖,其中1~4代表染色體.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該時(shí)期可以清晰地看到每條染色體排列在赤道板這一結(jié)構(gòu)上
B.該時(shí)期細(xì)胞中有4個(gè)中心粒,染色單體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1:1
C.該時(shí)期細(xì)胞中含有4個(gè)四分體是上一時(shí)期同源染色體聯(lián)會(huì)造成的
D.只要不發(fā)生基因突變,根據(jù)2上B基因的位置就可判斷4上相應(yīng)位置的基因是B

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二下調(diào)研(3月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作四川泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇子需加水密封,密封壇口的目的是( )

A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌繁殖

B.阻止塵埃,防止污染

C.造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵

D.防止污染,利于醋酸菌發(fā)酵

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下列圖1、圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖.圖3是圖1中①的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖1是 (填“植物”或“動(dòng)物”)細(xì)胞,該細(xì)胞中的⑥是合成 的場所.

(2)圖2中②與植物 的形成有關(guān).若圖2是紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的一部分,則色素主要存在于[] ,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[]

(3)葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式為 .若圖1代表小腸上皮細(xì)胞,其吸收氨基酸的運(yùn)輸方式為圖3中的

(4)若圖1代表人體內(nèi)能吞噬病原體的白細(xì)胞,則該細(xì)胞能識(shí)別病原體主要依賴于圖3中的 ,白細(xì)胞吞噬病原體的過程說明①的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有 性.

(5)若圖1代表胃黏膜上皮細(xì)胞,人在飲酒時(shí),酒精是通過圖3中的 方式進(jìn)入該細(xì)胞.下列曲線與酒精跨膜運(yùn)輸方式相符合的是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高一下入學(xué)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究,說法不正確的是( )

A.酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料,其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B.在有氧呼吸的裝置中,可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C.酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃

D.酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠吡羅紅染色,其細(xì)胞核呈綠色、細(xì)胞質(zhì)呈紅色
B.取一張新鮮菠菜葉在高倍顯微鏡下觀察,可見葉綠體的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)
C.用KNO3取代蔗糖處理洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,可觀察到細(xì)胞先質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
D.植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案