下圖為人體漿細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖，下列敘述正確的是

A．漿細(xì)胞受抗原刺激后①中的抗體基因開始表達(dá)

B．圖中結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成密切相關(guān)

C．③的功能是進(jìn)入細(xì)胞核與DNA一起組成結(jié)構(gòu)①

D．結(jié)構(gòu)④只允許RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)艾滋病的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．HIV最初侵入人體時(shí)，機(jī)體有針對(duì)HIV的抗體產(chǎn)生
B．HIV侵入人體后與T細(xì)胞相結(jié)合，破壞T細(xì)胞
C．用15N標(biāo)記的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)HIV，HIV的蛋白質(zhì)和RNA中均可出現(xiàn)放射性
D．RNA逆轉(zhuǎn)錄形成DNA的一條鏈時(shí)，有3種堿基互補(bǔ)配對(duì)方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力

B．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細(xì)胞

C．嬰兒初次服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D．HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí)，人一定不會(huì)發(fā)生疾病

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科目：高中生物 來源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

棗樹幼果期正值盛夏，為防止高溫干旱阻礙果實(shí)的生長，可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率，確保產(chǎn)量。以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）氣孔導(dǎo)度指植物葉片氣孔的開放程度，會(huì)直接影響葉片從空氣中吸收C02。C02是光合作用____ 階段的原料，13:00時(shí)刻葉肉細(xì)胞中[H]參與的反應(yīng)主要在 ________________________ 中進(jìn)行。

（2）據(jù)圖表分析可知，在對(duì)棗樹的各種栽培措施中， 處理不會(huì)導(dǎo)致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象，其原因可能是

（3）由上述研究結(jié)果可得出 _____ 處理是提高棗樹光合效率的最佳方法。在霧化處理?xiàng)l件，15:00到17:00葉片中有機(jī)物總量的變化情況是________________________。

（4）為探究亞硒酸鈉促進(jìn)棗樹光合作用的機(jī)理，科研人員進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①分別選取同一株棗樹上生長狀況相同的葉片若干，均分為A、B兩組。

②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉，向B組噴施等量的蒸餾水。

③一段時(shí)間后，分別提取兩組葉片中的色素并測定單位葉面積中葉綠素的含量。

本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是______ ______________。若要進(jìn)一步探究亞硒酸鈉促進(jìn)光合作用的最適濃度，可以先設(shè)計(jì)一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的_ 進(jìn)行摸索，將在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲是碳循環(huán)模式圖，圖乙是能量金字塔（Ⅰ～Ⅳ表示營養(yǎng)級(jí)，E1，E2表示能量），圖丙中，兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍，y表示一個(gè)外來干擾使之偏離這一范圍的大小，X表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間。請(qǐng)分析回答:

（1）圖乙中的生物對(duì)應(yīng)圖甲中的_________（用字母表示）。圖甲中①、③過程中碳主要以_______形式進(jìn)行循環(huán)，B__________（“一定”或“不一定”）是第二營養(yǎng)級(jí)。

（2）圖乙中的凡是各營養(yǎng)級(jí)生物呼吸作用釋放的能量，該能量的散失與圖甲中的_______（填序號(hào)）有關(guān)。位于營養(yǎng)級(jí)Ⅳ的生物個(gè)體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于營養(yǎng)級(jí)Ⅲ，主要原因是________________________

（3）圖丙說明，在某生態(tài)系統(tǒng)中，Y越大，說明該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越______，x和y呈_______（“正”或“負(fù)”）相關(guān)。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中，不斷地與其它生物進(jìn)行著信息交流，其作用在于______。

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省太原市高三模擬試卷（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體細(xì)胞正常分裂時(shí)有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析不正確的是

A．若曲線表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

B．若曲線表示有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46（條）

C．若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23（個(gè)）

D．若曲線表示有絲分裂中染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南湘陰縣高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過程示意圖。據(jù)圖分析：

（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有 的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力，其基礎(chǔ)是 。

（2）若藻類植物所固定的太陽能總量為2.0×108 kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚捕食，則鯉魚所獲得的能量最少為 kJ。

（3）圖2中 對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的 。

（4）圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系分別為___________。

（5）圖2中漏畫了一個(gè)箭頭，該箭頭是 （用格式“××→××”表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．兔的白毛與黑毛、狗的長毛與卷毛都是相對(duì)性狀
B．隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
C．純合子的自交后代中不會(huì)發(fā)生性狀分離，雜合子的自交后代中不會(huì)出現(xiàn)純合子
D．性狀表現(xiàn)相同的生物，遺傳因子組成不一定相同

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