下列關(guān)于機(jī)體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．B細(xì)胞受到淋巴因子的作用后，可增強(qiáng)清除靶細(xì)胞的能力

B．吞噬細(xì)胞攝取和處理病原體后，可將抗原呈遞給漿細(xì)胞

C．?huà)雰撼醮畏眉顾杌屹|(zhì)炎糖丸后，體內(nèi)可產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞

D．HIV攻擊人體T細(xì)胞后，可使人體完全喪失體液免疫能力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．尿苷在細(xì)胞內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為尿嘧啶核糖核苷酸．如果選用含有3H一尿苷的營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)活的小腸黏膜層，幾小時(shí)后整個(gè)小腸黏膜層上均有放射性出現(xiàn)．與這一現(xiàn)象密切相關(guān)的過(guò)程是（　�。�
A．DNA復(fù)制B．基因突變C．翻譯D．轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．生長(zhǎng)激素是治療侏儒癥的特效藥，但人體產(chǎn)生的生長(zhǎng)激素的量比較少．利用牛的乳腺生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素，可以提高生長(zhǎng)激素的生產(chǎn)量，降低生產(chǎn)成本，滿足患者的需求．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）通過(guò)mRNA逆轉(zhuǎn)錄的方法不能（填“能”或“不能”）生產(chǎn)出完整的人類(lèi)生長(zhǎng)激素基因．若要用PCR技術(shù)來(lái)擴(kuò)增人生長(zhǎng)激素基因，其前提條件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列用來(lái)合成引物，其原料為dATP、dGTP、dCTP、dTTP（或4種脫氧核糖核苷酸）．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，其目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在且能遺傳給下一代，使目的基因表達(dá)和發(fā)揮作用．
（3）采用顯微注射法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入奶牛的受精卵中，然后體外培養(yǎng)到囊胚期（時(shí)期），挑選滋養(yǎng)層（部位）的細(xì)胞進(jìn)行性別鑒定，選擇性染色體為XX的胚胎進(jìn)行胚胎移植．
（4）判斷人的生長(zhǎng)激素基因在奶牛體內(nèi)是否成功表達(dá)的方法為抗原-抗體雜交法（或檢測(cè)奶牛的乳汁中是否存在人的生長(zhǎng)激素）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究．圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的光合放氧曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量CaCO3，以防止葉綠素降解．長(zhǎng)時(shí)間浸泡在乙醇中的果肉薄片會(huì)變成白色，原因是光合色素溶解在乙醇中．
（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有光照、溫度、CO2（NaHCO3）濃度．氧電極可以檢測(cè)反應(yīng)液中氧氣的濃度，測(cè)定前應(yīng)排除反應(yīng)液中溶解氧的干擾．
（3）圖1在反應(yīng)室中加入NaHCO3的主要作用是提供CO2．若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是增大后穩(wěn)定 （填“增大”、“減小”、“增大后穩(wěn)定”或“穩(wěn)定后減小”）．
（4）圖2中不同時(shí)間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對(duì)15～20min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是光合產(chǎn)氧量與呼吸耗氧量相等；若在20min后停止光照，則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中含量減少的物質(zhì)有①②③ （填序號(hào)：①C5   ②ATP    ③[H]④C3 ），可推測(cè)20～25min曲線的斜率為負(fù)值 （填“正值”、“負(fù)值”或“零”）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從圖所示的實(shí)驗(yàn)中，可以直接得出的結(jié)論是（ ）

A．生長(zhǎng)素（IAA）能促進(jìn)胚芽鞘下端生長(zhǎng)

B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素（IAA）分布不均勻

C．生長(zhǎng)素（IAA）只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的神經(jīng)系統(tǒng)中，有些神經(jīng)細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮，又能合成與分泌激素．這些細(xì)胞位于（ ）

A．大腦皮層 B．垂體 C．下丘腦 D．脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省合肥市高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為突觸的部分結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．a(chǎn)的形成與高爾基體有關(guān)

B．c的釋放與b的流動(dòng)性有關(guān)

C．d對(duì)c的識(shí)別具有特異性

D．若c為乙酰膽堿（興奮性遞質(zhì)），則在e處膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川自貢高三第二次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體漿細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及部分生理過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是

A．漿細(xì)胞受抗原刺激后①中的抗體基因開(kāi)始表達(dá)

B．圖中結(jié)構(gòu)②與細(xì)胞質(zhì)中核糖體的形成密切相關(guān)

C．③的功能是進(jìn)入細(xì)胞核與DNA一起組成結(jié)構(gòu)①

D．結(jié)構(gòu)④只允許RNA、蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)通過(guò)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．某對(duì)色覺(jué)正常的夫婦，生下一個(gè)患色盲的男嬰．預(yù)計(jì)他們?cè)偕粋�(gè)孩子為色盲的可能性為（　　）
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．$\frac{15}{16}$

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