在研究不同金屬離子對某水解酶活性的影響時,得到如表結(jié)果.下列分析不正確的是( 。
金屬離子
(mmol/L)
相對活性
(%)
對照組100
Mn2+123
Co2+79
Mg2+74
A、Mn2+降低了反應(yīng)過程所必需的活化能
B、Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低
C、不同離子對酶的活性有提高或降低作用
D、該水解酶的用量是實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題主要考查了實(shí)驗(yàn)變量、不同離子對酶活性的影響等知識.
1、實(shí)驗(yàn)過程中可以變化的因素稱為變量.其中人為改變的變量稱做自變量,隨著自變量的變化而變化的變量稱做因變量.除自變量外,實(shí)驗(yàn)過程中可能還會存在一些可變因素,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量.
2、離子可以提高酶的活性,也可以降低酶的活性.
解答: 解:A、從表格看出,Mn2+提高了某水解酶活性,A錯誤;
B、從表格看出,Co2+或Mg2+可能導(dǎo)致酶結(jié)構(gòu)的改變使其活性降低,B正確;
C、從表格看出,有的離子可以提高酶的活性,有的離子可以降低酶的活性,C正確;
D、不同金屬離子是實(shí)驗(yàn)的自變量,該水解酶的活性是實(shí)驗(yàn)的因變量,該水解酶的用量是實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.要注意:①低溫和高溫時酶的活性都降低,但兩者的性質(zhì)不同.②在過酸或過堿環(huán)境中,酶均失去活性而不能恢復(fù).③同一種酶在不同pH下活性不同,不同的酶的最適pH不同.④反應(yīng)溶液酸堿度的變化不影響酶作用的最適溫度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

竹纖維是一種新型的織物纖維,具有抗菌等功能.在竹纖維織物工藝流程中需要除去淀粉漿料.下表表示在60℃、pH=7等適宜的情況下,枯草桿菌淀粉酶濃度對退漿效果(失重率)的影響.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
淀粉酶濃度對退漿效果的影響(60min)
酶的濃度(g?L-1123456
處理前試樣重(g)1.6621.6591.6721.6771.6691.666
處理后試樣重(g)1.5941.5541.5501.5501.5401.536
失重率(%)4.106.317.327.567.717.78
A、枯草桿菌淀粉酶耐熱性強(qiáng),其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B、在生產(chǎn)上淀粉酶濃度為
3g
L
時可以達(dá)到較好的退漿效果
C、延長淀粉酶濃度為 
g
L
一組的退漿時間,不會提高失重率
D、淀粉酶濃度超過
3g
L
,底物已與酶充分結(jié)合,所以退漿效果增加不明顯

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲表示幾種化合物間的關(guān)系,乙為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)請寫出甲中a分子的結(jié)構(gòu)通式
 

(2)甲中C1→C2表示的生理過程是
 
;將C1、C2徹底水解得到的產(chǎn)物中,屬于C2特有的物質(zhì)是
 

(3)鑒定乙圖細(xì)胞是否為活細(xì)胞的一種常用實(shí)驗(yàn)方法是
 
;硝化細(xì)菌與乙圖細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
 

(4)乙圖細(xì)胞中與自然界碳循環(huán)關(guān)系最密切的細(xì)胞器有
 
.(填標(biāo)號)
(5)若乙圖是洋蔥根尖細(xì)胞,欲觀察[9],需用
 
染色;若將[9]用胰蛋白酶處理會獲得長絲狀物質(zhì)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家培育出一種類似于細(xì)菌的“人造細(xì)胞”.這種簡單的“細(xì)胞”并不是真正的生命體,不能分裂和分化,但能連續(xù)數(shù)日生成蛋白質(zhì).下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成的具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
C、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S、Fe等元素
D、氨基酸種類、數(shù)量和排列順序都相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)參加學(xué)校組織的秋季越野賽后,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、參加劇烈運(yùn)動的人,體內(nèi)會產(chǎn)生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降
B、應(yīng)該及時補(bǔ)償鹽水,并注意適當(dāng)散熱,維持水鹽與體溫平衡
C、由于能量大量消耗需要進(jìn)食較多蛋白質(zhì)類食品
D、當(dāng)人體內(nèi)環(huán)境pH失衡時,會出現(xiàn)酶促反應(yīng)加快,細(xì)胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖的錯誤描述是( 。
A、①和②相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C、DNA解旋酶作用于⑥
D、DNA連接酶和DNA聚合酶均作用于⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)不包括下列的(  )
A、帶有全球性
B、物質(zhì)是指組成生物體的基本元素
C、在群落與無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往復(fù)
D、在群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔表示的是( 。
A、營養(yǎng)級與能量的關(guān)系
B、各營養(yǎng)級能量利用率的關(guān)系
C、食物鏈中各營養(yǎng)級捕食量的關(guān)系
D、生物種類與能量的關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

歷經(jīng)一個半世紀(jì),經(jīng)過許多科學(xué)家的實(shí)驗(yàn),才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場所、條件、原料和產(chǎn)物,在下面幾個著名實(shí)驗(yàn)中,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、普里斯特利指出了光在植物更新空氣這個過程起關(guān)鍵作用
B、薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,曝光的一半葉片是對照組,遮光的一半葉片是實(shí)驗(yàn)組
C、恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量
D、魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中,用18O標(biāo)記CO2,證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于H2O而不是CO2

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