【題目】分析下列細胞分裂模式圖(不是同種生物),并回答有關(guān)問題。
(1)A細胞所處的分裂時期是_____。
(2)圖 C所示細胞含同源染色體_____對。
(3)分裂模式圖中符合圖 E 中曲線 cd 段的有_____(填字母),圖 E 中 de 段下降的原 因是_____。
(4)圖 B、C分裂所產(chǎn)生的子細胞中,染色體數(shù)分別是_條、_條。 圖 B 和圖 D 細胞的 DNA 數(shù)分別是 _____個、_____個。
(5)圖 C細胞中,中間一條染色體形態(tài)變化最可能的原因是_____。
【答案】減數(shù)第二次分裂中期 0 A、B、C、D 著絲點分裂,染色單體分開 4 3 8 4 減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換
【解析】
由圖可知,A表示減數(shù)第二次分裂的中期,B表示有絲分裂的中期,C表示減數(shù)第二次分裂的中期,D圖表示有絲分裂的中期;
E圖中:bc段表示DNA復(fù)制,cd段表示含有染色單體的時期,de段表示著絲點分裂,ef段表示不含染色單體的時期。
(1)A細胞無同源染色體,著絲點在赤道板上,處于減數(shù)第二次分裂的中期。
(2)圖C無同源染色體。
(3)圖E中曲線 cd 段含有染色單體,模式圖中A、B、C、D均含有染色單體,圖E中de段著絲點分裂,姐妹染色單體分裂,引起每條染色體上的DNA數(shù)目的減半。
(4)圖 B處于有絲分裂的中期,產(chǎn)生的子細胞中含有4條染色體;C處于減數(shù)第二次分裂的中期,產(chǎn)生的子細胞中含有3條染色體。 圖B含有4條染色體,8個DNA分子;圖D含有2條染色體,4個 DNA。
(5)圖 C細胞中,根據(jù)中間一條染色體上含有一段白色片段可知,在減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生了交叉互換。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法中錯誤的是
A. 來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B. B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C. A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D. A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動物細胞示意圖。請據(jù)圖回答
(1)若甲圖是昆蟲的飛行肌細胞,則該細胞中的細胞器_________較多。
(2)若甲圖是乳腺細胞,有人利用這種細胞進行了以下的實驗:用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)這種細胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體上放射性強度的變化曲線如圖乙所示。則乙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖甲中的(填標(biāo)號):________。
(3)與細菌相比,最本質(zhì)的區(qū)別是它有____________________。
(4)在細胞核內(nèi)呈細長絲狀,容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是________________(填序號),它的主要成分為________和_________。
(5)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有一定的_________________。
(6)丙中可能代表O2轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號__________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號___________。運輸方式是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線,下列分析錯誤的是( 。
A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于1
B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n等于46
C. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則n等于23
D. 若曲線表示有絲分裂染色體組數(shù)數(shù)目變化的部分曲線,則n等于2
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同 O2濃度下,O2的吸收量和 CO2的釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是
A. N 點時,該器官 O2的吸收量和 CO2的釋放量相等,說明其只進行有氧呼吸
B. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解
C. M 點是貯藏該器官的最適 O2濃度,此時無氧呼吸的強度最低
D. O 點時,該器官產(chǎn)生 CO2的場所是細胞中的線粒體基質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為生物學(xué)實驗過程或結(jié)果示意圖,相關(guān)敘述正確的是
A. 圖甲中色素帶②和④分別是黃色的葉黃素和藍綠色的葉綠素a
B. 若圖乙表示正在發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,則細胞吸水能力逐漸增強
C. 圖丙右側(cè)錐形瓶中的澄清石灰水可用酸性重鉻酸鉀溶液替代進行檢測
D. 圖丁表示洋蔥根尖的培養(yǎng),剪取尖端制片后可觀察到分生區(qū)細胞同源染色體的分離
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將大小、長勢相同的某種植物幼苗均分為甲、乙兩組,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)(其它條件相同且不變).兩組植物培養(yǎng)時鮮重的變化情況如圖所示.下列有關(guān)敘述錯誤的是
A. 6h時,兩組幼苗都已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用失水和根細胞失水
B. 6h后,甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣,吸水能力增強,使鮮重逐漸提高
C. 12h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 一般情況下,植物從土壤中吸收K+、NO3﹣是主動運輸,需要根細胞呼吸作用提供能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示曲線表示夏季時,某植物體在不同程度遮光條件下凈光合速率的日變化。據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是
A.一天中適當(dāng)遮光均會顯著增強凈光合速率
B.a~b段葉肉細胞內(nèi)合成[H]的場所只有細胞溶膠和線粒體
C.M點時該植物體內(nèi)葉肉細胞消耗的CO2量一般大于該細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量
D.6:30左右在不遮光的條件下限制該植物光合速率的主要因素是CO2濃度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】給實驗兔靜脈注射不同劑量的胰島素,測得血糖的補充速率和消耗速率如圖所示。請分析回答:
(1)隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率__________(填“加快”或“減慢”或“不變”),當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度_________(填“會”或“不會”)維持相對穩(wěn)定。
(2)胰島素水平可通過抽取血樣來檢測,這是因為激素調(diào)節(jié)具有________________的特點。正常情況下,體內(nèi)需要源源不斷產(chǎn)生胰島素,以維持體內(nèi)的胰島素含量動態(tài)平衡,原因是___________________________________________________________________。
(3)曲線b上升的原因是_______________________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com