A、體溫升高,耗氧量減少 |
B、引起機體的促甲狀腺激素分泌增加 |
C、細胞代謝速度加快 |
D、體溫下降,耗氧量增加 |
科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | a | b |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游動物 | 700 | 600 |
雙翅目幼蟲 | 150 | 120 |
搖蚊 | 1000 | 900 |
太陽魚 | 300 | 210 |
鱸魚 | 45 | 30 |
(第n營養(yǎng)級的同化量) |
(第n-1營養(yǎng)級的同化量) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米 | B、小白鼠 |
C、噬菌體 | D、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、離體的植物細胞均能夠表現(xiàn)出全能性 |
B、動物細胞融合標志著動物細胞全能性的實現(xiàn) |
C、花粉可培育成單倍體植株是細胞全能性的表現(xiàn) |
D、單克隆抗體的制備依據(jù)的原理是細胞的全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)第一次分裂時,細胞內(nèi)有四分體23個,染色單體92個 |
B、每個次級精細胞中,DNA數(shù)目最多為46個 |
C、每個卵細胞中,DNA數(shù)目不少于23個 |
D、初級卵母細胞中染色體、染色單體、核DNA之比為1:2:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淀粉(X)、麥芽糖(Y)、葡萄糖(Z)分子質(zhì)量的大小 |
B、洋蔥表皮細胞短時間浸泡在蒸餾水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.4mol/L蔗糖溶液(Z)中的原生質(zhì)體的體積大小 |
C、玉米的胚(X)、胚乳(Y)、卵細胞(Z)的染色體數(shù) |
D、森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者(X)、初級消費者(Y)、次級消費者(Z)所同化的能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,但不可以轉(zhuǎn)化為光能 |
C、ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì) |
D、酵母菌在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的細胞中至少含有10條非同源染色體 |
B、有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上 |
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因 |
D、用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀 |
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