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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞質(zhì)中的核酸均為核糖核酸 |
B、蛋白質(zhì)的代謝終產(chǎn)物是二氧化碳和水 |
C、淀粉和纖維素的單體都是葡萄糖 |
D、多肽鏈一旦形成便具有生物活性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③處都會(huì)產(chǎn)生ATP |
B、②中含有脫氧核糖和核糖 |
C、③處是產(chǎn)生二氧化碳和水的場(chǎng)所 |
D、③處發(fā)生水的分解和大量ATP的生成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、只有一項(xiàng)正確 |
B、有兩項(xiàng)正確 |
C、有三項(xiàng)正確 |
D、全部都錯(cuò) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
周期 | 分裂間期 | 分裂期M | 合計(jì) | ||
G1 | S | G2 | |||
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架 |
B、淀粉、纖維素和糖原都是生物大分子,它們的單體成分相同 |
C、因?yàn)榈鞍踪|(zhì)酶在0℃左右時(shí)空間結(jié)構(gòu)不能保持穩(wěn)定,所以酶的活性很低 |
D、腺苷是構(gòu)成ATP、RNA和DNA的基本成分單位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)工程發(fā)展的基礎(chǔ)是基因工程 |
B、蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程 |
C、T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn) |
D、蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì) |
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