20.鑒別一個(gè)細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞還是植物細(xì)胞,最好檢查它( 。
A.有無(wú)細(xì)胞壁B.有無(wú)液泡C.有無(wú)中心體D.有無(wú)葉綠體

分析 動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別:
動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體和液泡,只有綠色植物細(xì)胞才有葉綠體,只有成熟的植物細(xì)胞才有液泡;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、核糖體.

解答 解:A、植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁,因此鑒定一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞,最可靠的依據(jù)是觀察它是否具有細(xì)胞壁,A正確;
B、幼嫩的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有液泡,B錯(cuò)誤;
C、中心體分布在低等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,C錯(cuò)誤;
D、葉綠體是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器,但是只有綠色植物細(xì)胞才具有葉綠體,植物的根等不見(jiàn)光的部位細(xì)胞也是沒(méi)有葉綠體的,D錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同,明確只有綠色植物細(xì)胞才有葉綠體,只有成熟的植物細(xì)胞才有液泡,再根據(jù)題干要求選出正確的答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.下表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
維生素微量
瓊脂15g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL
(1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源(寫(xiě)全得分),該培養(yǎng)基從作用看屬于選擇培養(yǎng)基.制備固體培養(yǎng)基時(shí)調(diào)節(jié)PH在
溶化步驟后;對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用是方法高壓蒸汽滅菌法.
(2)圖1是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖.則獲得圖B效果的接種方法是平板劃線(xiàn)法.運(yùn)用A所示接種方法統(tǒng)計(jì)的菌落常常比活菌的實(shí)際數(shù)目低.在探究“酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由25×16=400個(gè)小格組成,容納液體的總體積為0.4mm3,觀察到圖2中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e  5個(gè)中格共有藍(lán)藻80個(gè),則1ml樣液中約有藍(lán)藻106個(gè).
(3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素,原理用方程式表示為CO(NH22+H2O-脲酶-→CO2+2NH3

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用,不正確的是( 。
A.可以將抗病蟲(chóng)害、抗除草劑等基因轉(zhuǎn)入農(nóng)作物使其具有相應(yīng)的抗性
B.可以使用DNA重組的微生物,生產(chǎn)稀缺的基因藥物
C.可以通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使奶牛變成生物反應(yīng)器,使它們的奶中富含某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、珍貴藥材或人類(lèi)所需要的蛋白質(zhì)
D.將不同生物的DNA進(jìn)行轉(zhuǎn)移和重組,可以創(chuàng)造出新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.豌豆子葉黃色(Y)對(duì)綠色(y)為顯性,圓粒(R)對(duì)皺粒?為顯性,某人用黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆進(jìn)行雜交,后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,回答問(wèn)題:

(1)親本的基因組成是YyRr(黃色圓粒)、yyRr(綠色圓粒).
(2)在F1中,表現(xiàn)型不同于親本的是黃色皺粒、綠色皺粒,它們的比值是1:1.F1中純合子所占的比例是$\frac{1}{4}$.
(3)F1中黃色圓粒豌豆的基因組成是YyRR或YyRr.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程,下表是部分氨基酸的密碼子表.分析并回答問(wèn)題:
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的翻譯步驟,該過(guò)程的模板是[3]mRNA.
(2)由圖中信息可推知,位于核糖體內(nèi)部的密碼子所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈上的堿基序列為ACCCGATTTGGC.
(3)根據(jù)圖并參考表分析:[1]上攜帶的氨基酸是丙氨酸,這個(gè)氨基酸與前一個(gè)氨基酸是通過(guò)脫水縮合反應(yīng)連接在一起的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.下列圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的一些重要的化合物,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)在生物體的細(xì)胞中含有①約20種,不同的①區(qū)別在于R基團(tuán)不同.
(2)②共有4種,是構(gòu)成DNA(填“DNA或RNA”)的基本單位.
(3)主動(dòng)運(yùn)輸直接消耗的能源物質(zhì)是④(填數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多時(shí)有4個(gè)染色體組
B.秋水仙素處理幼苗2可抑制其紡錘體的形成
C.基因重組能夠發(fā)生在實(shí)驗(yàn)①和②的過(guò)程中
D.植株C培育成功說(shuō)明花藥細(xì)胞具有全能性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•黃石期末)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.心肌細(xì)胞中的線(xiàn)粒體數(shù)量較多,與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)

B.成熟的植物細(xì)胞通過(guò)滲透作用吸水與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.核膜上的核孔便于實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

D.植物根尖分生區(qū)細(xì)胞具有雙層膜的細(xì)胞器有線(xiàn)粒體和葉綠體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某水稻基因型為AaBbCc(各對(duì)基因之間自由組合),利用它的花藥離體培養(yǎng),經(jīng)此種方法培育出的水稻植株,其表現(xiàn)型最多可有( 。
A.1種B.4種C.8種D.16種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案