Question

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為的敘述中，正確的是（　�。�

• A、非條件反射比條件反射時(shí)間短，是因?yàn)榉瓷浠≈型挥|的數(shù)量相對(duì)少
• B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
• C、某人聽不懂別人的講話，但可以講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損
• D、在動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過程中，以性激素調(diào)節(jié)為主

Answer 1

考點(diǎn)：腦的高級(jí)功能,反射的過程

專題：

分析：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．
反射是指動(dòng)物通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激的一種應(yīng)答式反應(yīng)．按反射形成的特點(diǎn)可分為非條件反射和條件反射兩大類：前者是動(dòng)物生來就有的，無需后天訓(xùn)練的反射，它是動(dòng)物在種系進(jìn)化過程中建立和鞏固起來的，可再遺傳給后代．非條件反射的反射弧是固定的，其數(shù)目有限，如牽張反射、瞳孔對(duì)光反射等．后者是動(dòng)物在后天的個(gè)體生活中經(jīng)過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而獲得的，是反射的高級(jí)形式．
語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶與新突觸的建立有關(guān)．

解答： 解：A、非條件反射中樞在脊髓等低級(jí)中樞，比條件反射傳導(dǎo)途徑短，反射弧中突觸的數(shù)量相對(duì)少，故時(shí)間短，A正確；
B、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，B錯(cuò)誤；
C、某人聽不懂別人的講話，但可以講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的H區(qū)受損，C錯(cuò)誤；
D、動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過程中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、反射和反射弧的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．