如圖是在一定溫度下測(cè)定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置(呼吸底物為葡萄糖,不考慮裝置中微生物的影響)相關(guān)敘述正確的是( 。
A、在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子無氧呼吸的強(qiáng)度
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率
C、燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率
D、在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:本題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素.
1、溫度對(duì)光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱.
2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng).當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng).當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng).
解答: 解:A、種子無氧呼吸不消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,不可用于測(cè)定種子無氧呼吸強(qiáng)度;但有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被NaOH溶液吸收,故在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子有氧呼吸強(qiáng)度,A錯(cuò)誤;
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以為光合作用提供二氧化碳,消耗的氧氣量則為植物的凈光合速率,故能用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率,B正確;
C、一定光照強(qiáng)度下,植物既能進(jìn)行光合作用,又能進(jìn)行呼吸作用,故燒杯中盛放清水,不能用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率,C錯(cuò)誤;
D、在遮光條件下.植物能進(jìn)行有氧呼吸,而有氧呼吸消耗的氧氣量等于有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量,故燒杯中盛放清水,不能用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度;但種子無氧呼吸不消耗氧氣,但會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,故可以測(cè)定種子無氧呼吸速率,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題意在考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析和理解能力.光合作用過程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn),可以通過流程圖分析,表格比較,典型練習(xí)分析強(qiáng)化學(xué)生的理解.要注意,光合作用合成有機(jī)物,而呼吸作用分解有機(jī)物.光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣,呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某動(dòng)物群含有80個(gè)個(gè)體,基因型AA、aa的個(gè)體比列分別為30%、20%,由于某種原因從外地遷來20個(gè)基因型為Aa的個(gè)體,則該種群在自由交配的情況下,子一代中A的基因頻率和Aa的基因頻率分別是( 。
A、54%、29.16%
B、54%、49.68%
C、46%、49.68%
D、46%、21.16%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為真核生物細(xì)胞中兩個(gè)生理過程,下列說法正確的是(  )
A、圖1過程需RNA聚合酶催化,所需原料含有脫氧核糖
B、圖2中④在②上向右移動(dòng),一種③可運(yùn)轉(zhuǎn)多種氨基酸
C、圖1和圖2過程堿基配對(duì)方式均有A與U、G與C的配對(duì)
D、圖1中①發(fā)生突變,則圖2中③攜帶的氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶與ATP的敘述,不正確的是(  )
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,形成ATP,但形成的場(chǎng)所不同
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生長(zhǎng)離不開細(xì)胞的增殖,下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說法中不正確的是(  )
A、減數(shù)分裂中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過程中也存在
B、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對(duì)
C、幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛,但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中
D、不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

色盲男性的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞處于后期時(shí),可能存在(  )
A、兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因
B、一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因
C、兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因
D、一條Y染色體,沒有色盲基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血紅蛋白由兩條α鏈和β鏈構(gòu)成,α鏈和β鏈分別由141個(gè)和146個(gè)氨基酸組成,則該蛋白質(zhì)至少含有氨基的數(shù)目、羧基的數(shù)目及徹底水解該蛋白質(zhì)時(shí)所需的水分子數(shù)目依次分別是( 。
A、2、2、285
B、287、287、255
C、4、4、574
D、4、4、570

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為的敘述中,正確的是( 。
A、非條件反射比條件反射時(shí)間短,是因?yàn)榉瓷浠≈型挥|的數(shù)量相對(duì)少
B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
C、某人聽不懂別人的講話,但可以講話,可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損
D、在動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過程中,以性激素調(diào)節(jié)為主

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某多肽由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個(gè)氨基和兩個(gè)肽鍵,下列分子哪幾種是構(gòu)成該多肽的氨基酸( 。
A、①②③④⑤B、①③⑤
C、②③④D、①④⑤

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