A、在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測(cè)定種子無氧呼吸的強(qiáng)度 |
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率 |
C、燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率 |
D、在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、54%、29.16% |
B、54%、49.68% |
C、46%、49.68% |
D、46%、21.16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1過程需RNA聚合酶催化,所需原料含有脫氧核糖 |
B、圖2中④在②上向右移動(dòng),一種③可運(yùn)轉(zhuǎn)多種氨基酸 |
C、圖1和圖2過程堿基配對(duì)方式均有A與U、G與C的配對(duì) |
D、圖1中①發(fā)生突變,則圖2中③攜帶的氨基酸一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,形成ATP,但形成的場(chǎng)所不同 |
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗鼈兡芙档突瘜W(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測(cè)時(shí)應(yīng)選擇斐林試劑 |
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)至少要穿越3層細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂中兩兩配對(duì)的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過程中也存在 |
B、玉米體細(xì)胞中有10對(duì)染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對(duì) |
C、幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛,但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 |
D、不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩條Y染色體,兩個(gè)色盲基因 |
B、一條X染色體,一條Y染色體,一個(gè)色盲基因 |
C、兩條X染色體,兩個(gè)色盲基因 |
D、一條Y染色體,沒有色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2、2、285 |
B、287、287、255 |
C、4、4、574 |
D、4、4、570 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非條件反射比條件反射時(shí)間短,是因?yàn)榉瓷浠≈型挥|的數(shù)量相對(duì)少 |
B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程 |
C、某人聽不懂別人的講話,但可以講話,可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損 |
D、在動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過程中,以性激素調(diào)節(jié)為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①③⑤ |
C、②③④ | D、①④⑤ |
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