【題目】對于高燒不退的病人,可以采用一些輔助治療措施來降低體溫,下列哪些措施是合理的?

A. 加蓋棉被,增加排汗量 B. 在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾

C. 大量喝冰水 D. 用酒精棉球擦試四肢等部位

【答案】BD

【解析】對于高燒不退的病人,加蓋棉被會使體溫持續(xù)升高,可能導(dǎo)致生命危險;大量喝冰水可能會使體溫急劇降低,引起代謝紊亂;在額頭上敷用冷水浸泡過的毛巾、用酒精棉球擦試四肢等部位可增加散熱量,降低體溫,避免高燒可能帶來的風(fēng)險。選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】漁民將四大家魚(青魚、草魚、鰱魚和鳙魚)混合立體放養(yǎng)、達(dá)到增產(chǎn)增收的目的,合理解釋是

A. 它們的食性幾乎完全相同 B. 它們生活水層不相同

C. 充分利用了群落的垂直結(jié)構(gòu)理論 D. 充分利用了群落的水平結(jié)構(gòu)理論

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將人體口腔上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三種鹽溶液中,結(jié)果如下圖所示,這三種溶液的濃度大小關(guān)系是(  )

A. Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ

B. Ⅰ<Ⅲ<Ⅱ

C. Ⅰ<Ⅱ<Ⅲ

D. Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】PCR技術(shù)是將某一特定DNA片段在體外酶的作用下,復(fù)制出許許多多相同片段的一種方法,利用它能快速而特異地擴(kuò)增任何要求的目的基因或DNA分子片段。它的基本過程如下:

注:圖中“▄”表示每次擴(kuò)增過程中需要的引物(用P代表)。每個引物含20個脫氧核苷酸,并分別與DNA片段兩端堿基互補,其作用是引導(dǎo)合成DNA子鏈。

請據(jù)圖分析回答:

(1)PCR技術(shù)的原理是模擬生物體內(nèi)_______________的過程。

(2)PCR擴(kuò)增過程中對DNA片段進(jìn)行高溫加熱處理,其目的是_________________,其作用相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)________酶的作用。

(3)在③適溫延伸過程中,必須加一特定的DNA聚合酶,從圖示中可判斷,該酶與一般人體細(xì)胞中的DNA聚合酶相比,最主要的特點是__________________

(4)假如引物都用3H標(biāo)記,從理論上計算,DNA片段經(jīng)3次擴(kuò)增所得的8個DNA分子中,含有3H 標(biāo)記的DNA分子占________%。

(5)假定DNA片段含200對脫氧核苷酸,經(jīng)3次擴(kuò)增,從理論上計算,除需要引物14個外,還需要游離的脫氧核苷酸________個。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中c處為半透膜,在a側(cè)和b側(cè)分別放入相同質(zhì)量的10%的葡萄糖溶液和蔗糖溶液,且兩種分子都不能通過半透膜,其結(jié)果是

實驗裝置示意圖

A. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

B. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度

C. 水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等

D. 水既不從a側(cè)移向b側(cè),也不從b側(cè)移向a側(cè)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,在正常人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)現(xiàn)的是

A. K+載體蛋白 B. 葡萄糖 C. 血紅蛋白 D. 甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)ADP轉(zhuǎn)化成ATP時所需能量的主要來源示意圖,據(jù)圖完成下列問題:

11分子ATP中含有_____個高能磷酸鍵。

2)圖中的a、b分別代表_____、_____

3c_____。

4)在動物肌細(xì)胞中,進(jìn)行②反應(yīng)時,能量來自_____。

5)①②反應(yīng)進(jìn)行時所需要的酶一樣嗎?________

6)進(jìn)行①反應(yīng)時能量用于_____,進(jìn)行②反應(yīng)時能量用于_____,由此可見能量是_____,物質(zhì)是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體下丘腦具有的生理功能是

A. 體溫調(diào)節(jié) B. 水平衡的調(diào)節(jié) C. 血糖平衡的調(diào)節(jié) D. 軀體平衡的調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】變形蟲的任何部位都能伸出偽足,人體內(nèi)白細(xì)胞能吞噬病毒,這些生理活動的完成都依賴于細(xì)胞膜的( )

A. 選擇透過性 B. 主動運輸

C. 一定的流動性 D. 保護(hù)作用

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