【題目】下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是（ ）

A．葡萄糖―→丙酮酸 B．丙酮酸―→酒精＋CO2

C．ADP＋Pi＋能量―→ATP D．H2O―→[H]＋O2

【答案】C

【解析】葡萄糖酵解形成丙酮酸，只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不發(fā)生在線粒體中，A錯(cuò)誤；丙酮酸→酒精+CO2，只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，不發(fā)生在線粒體中，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中和線粒體中都能釋放能量，合成ATP，C正確；[H]+O2→H2O+能量發(fā)生在線粒體中，不發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)“系統(tǒng)”的認(rèn)識(shí)，正確的是

A. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞

B. 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，也屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C. 生命系統(tǒng)代表一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接縣的所有生物的總和

D. 生物個(gè)體中由功能相關(guān)的器官組成系統(tǒng)層次，是每種生物個(gè)體都具備的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗維生素D佝僂病的遺傳特點(diǎn)之一是( )

A. 男患者與女患者結(jié)婚，其女兒正常

B. 男患者與正常女子結(jié)婚，其子女均正常

C. 女患者與正常男子結(jié)婚，必然兒子正常女兒患病

D. 患者的正常子女不攜帶該患者傳遞的致病基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵桃樹(shù)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是

A. 細(xì)胞→個(gè)體 B. 細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

C. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂的相關(guān)圖形與實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)要求回答問(wèn)題

Ⅰ．如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖象及細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線，據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）該動(dòng)物性別為_____，判斷的理由是圖_____。（甲、乙、丙、�。�

（2）細(xì)胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有_____，具有2個(gè)染色體組的有_____。

（3）曲線圖中BC形成的原因是_____，CD段對(duì)應(yīng)于甲、乙、丙、丁中的_____細(xì)胞。

II．小鼠常被用作研究人類(lèi)遺傳病的模式動(dòng)物。請(qǐng)?zhí)畛溆^察小鼠細(xì)胞減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)步驟。

供選材料及試劑：小鼠的腎臟、睪丸、肝臟，蘇丹Ⅲ染液、龍膽紫溶液、詹納斯綠B（健那綠）染液，解離固定液。

（1）取材：用_____作實(shí)驗(yàn)材料。

（2）制片：

①取少量組織低滲處理后，放在解離固定液中，一定時(shí)間后輕輕漂洗。

②將漂洗后的組織放在載玻片上，滴加適量____。

③一定時(shí)間后加蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。

（3）觀察：用顯微鏡觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細(xì)胞。若它們正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因表達(dá)的敘述,正確的是

A．終止密碼子能編碼氨基酸

B．每種tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)幾種氨基酸

C．一種氨基酸只有一種密碼子

D．核糖體可沿著mRNA移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列病癥屬于遺傳病的是

A．孕婦飲食缺碘，導(dǎo)致生出的嬰兒得先天性呆小癥

B．由于缺少維生素A，父親和兒子均得夜盲癥

C．一男子40歲發(fā)現(xiàn)自已開(kāi)始禿發(fā)，據(jù)了解他的父親也在40歲左右開(kāi)始禿發(fā)

D．一家三口由于未注意衛(wèi)生，在同一時(shí)間內(nèi)均患甲型肝炎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種遺傳病的遺傳系譜如圖所示，該病受一對(duì)等位基因控制，設(shè)顯性基因?yàn)?/span>A，隱性基因?yàn)?/span>a。請(qǐng)分析回答：（陰影為患者）

（1）該遺傳病的致病基因位于 染色體上 性遺傳。

（2）Ⅰ2和Ⅱ4的基因型分別是 和 。

（3）Ⅱ4和Ⅱ5再生一個(gè)患病男孩的概率是 。

（4）Ⅲ4為雜合子的概率是 。

（5）若Ⅲ1和Ⅲ2近親婚配，則生出病孩幾率是_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過(guò)基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過(guò)程的敘述不正確的是（ ）

A．連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②

B．獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①

C．基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞

D．通過(guò)該技術(shù)人類(lèi)實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

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