【題目】甲圖是某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的示意圖，乙圖是某時(shí)期染色體、DNA、染色單體的數(shù)量關(guān)系圖。下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.甲圖的下個(gè)時(shí)期細(xì)胞中赤道板位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板

B.甲圖細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂，核DNA數(shù)目加倍

C.乙圖細(xì)胞中會(huì)發(fā)生中心粒倍增，形成紡錘體

D.乙圖所示細(xì)胞可能是觀察染色體的最佳時(shí)期

【答案】D

【解析】

分析題文描述和題圖：甲圖是某種動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的示意圖，呈現(xiàn)的特點(diǎn)是染色體移向細(xì)胞兩極，處于有絲分裂后期。在乙圖中，染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)＝1∶2∶2，可以表示處于有絲分裂前期和中期的細(xì)胞。

A、甲圖所示的細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，處于有絲分裂后期，圖甲的下個(gè)時(shí)期為末期，動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂末期不會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板，A錯(cuò)誤；

B、甲圖細(xì)胞中的著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA數(shù)目不加倍，B錯(cuò)誤；

C、乙圖細(xì)胞中的染色體數(shù)∶DNA分子數(shù)∶染色單體數(shù)＝1∶2∶2，說(shuō)明處于有絲分裂前期或中期，中心粒倍增發(fā)生在間期，紡錘體的形成發(fā)生在前期，C錯(cuò)誤；

D、乙圖所示細(xì)胞處于有絲分裂前期或中期，中期的染色體形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰，是觀察辨認(rèn)染色體的最佳時(shí)期，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】濕地生態(tài)系統(tǒng)是地球的腎臟，其中物種資源豐富，孕育著濕地松，蘆葦，藻類(lèi)植物，浮游動(dòng)物，細(xì)菌真菌等生物。某研究小組對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行研究分析，請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題：

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的全部生物稱(chēng)為________________，蘆葦能分泌抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)的物質(zhì)，兩種生物之間的關(guān)系是_____________________。

（2）下圖代表該濕地生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物能量金字塔，圖中數(shù)字代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)中不同的種群，依據(jù)此塔繪制相關(guān)食物鏈____________________________。

（3）調(diào)査發(fā)現(xiàn)濕地內(nèi)某些植物的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光處理才能萌發(fā)生長(zhǎng)，這體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________。

（4）生物圏內(nèi)所有的__________________，它們所擁有的_________________以及各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。濕地生態(tài)系統(tǒng)之所以稱(chēng)為地球的腎臟是因?yàn)樗梢院B(yǎng)水源，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物在不同光照強(qiáng)度下，單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對(duì)變化．對(duì)植物生理過(guò)程分析正確的是（ ）

A. 光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用強(qiáng)度不為零

B. 光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等

C. 光照強(qiáng)度為c時(shí)，光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D. 光照強(qiáng)度為d時(shí)，光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系，結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 昆蟲(chóng)口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的

B. 花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲(chóng)間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度

C. 各種昆蟲(chóng)口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

D. 昆蟲(chóng)口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】α-syn是一種神經(jīng)細(xì)胞突觸核蛋白，正常情況下以可溶的單體形式存在，當(dāng)其聚集成不溶性寡聚體（α-synPFF）時(shí)，可引起神經(jīng)元細(xì)胞死亡，導(dǎo)致帕金森病。

（1）科研人員用α-突觸核蛋白寡聚體（α-synPFF）處理小鼠腦細(xì)胞，連續(xù)觀察14天，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)的PARP1蛋白增多，有些腦細(xì)胞開(kāi)始死亡，可初步假設(shè)α-synPFF使腦細(xì)胞死亡的機(jī)理為______。

（2）研究人員用α-synPFF和三種PARP1抑制劑（ABT，AG，BMN）處理小鼠腦細(xì)胞，一段時(shí)間后測(cè)定腦細(xì)胞的死亡率，結(jié)果見(jiàn)如圖。

據(jù)上圖可知PARP1抑制劑能______α-synPFF對(duì)腦細(xì)胞的致死效應(yīng)，且______抑制劑的作用效果最顯著，實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“支持”或“不支持”）上述假說(shuō)。

（3）為了在活哺乳動(dòng)物中進(jìn)一步進(jìn)行驗(yàn)證，研究人員將α-synPFF注射到正常小鼠和缺乏PARP1基因的小鼠的大腦中。如缺乏PARP1的小鼠腦細(xì)胞比正常小鼠腦細(xì)胞______，則能驗(yàn)證PARP1的作用。

（4）PARP1引起神經(jīng)細(xì)胞死亡的作用機(jī)理如圖所示。據(jù)如圖可知，α-synPFF激活NO合成酶，NO含量增加造成DNA損傷，過(guò)度激活PARP1．在PARP1存在時(shí)會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)元產(chǎn)生______，從而導(dǎo)致細(xì)胞死亡。另外PAR通過(guò)核孔，在______中與α-synPFF結(jié)合，______（填“促進(jìn)”或“抑制”）α-synPFF積聚，加劇細(xì)胞死亡。

（5）綜上分析，你對(duì)治療帕金森病提出合理的治療方案______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.裝置甲中通入氣體的目的是提供氧氣

B.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2以排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

C.裝置乙中D瓶應(yīng)敞開(kāi)口放置一段時(shí)間后再與E連接

D.同樣條件下，C瓶中的渾濁程度要比E瓶中的渾濁程度大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下面有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的示意圖，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中A、B、C、D依次表示組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

B. 人體中CO2濃度最高的是圖中的C

C. 正常情況下，人體內(nèi)D的含量大于A+B+C

D. 淋巴細(xì)胞只能出現(xiàn)在D中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表人體體液免疫的過(guò)程。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞，由細(xì)胞I分化而來(lái)

B. 在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與

C. 細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同，所以抗原也可以與細(xì)胞III結(jié)合

D. 圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水華是指淡水水體中藍(lán)藻等藻類(lèi)大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象。某大型水庫(kù)近年來(lái)常常爆發(fā)大規(guī)模水華，為探究水華爆發(fā)的原因，研究者調(diào)查并分析了影響藻類(lèi)數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素，結(jié)果如下圖1所示；另外在實(shí)驗(yàn)室模擬環(huán)境中測(cè)得不同溫度和光照組合條件下的藍(lán)藻生長(zhǎng)情況，結(jié)果如下圖2所示，分析回答下列問(wèn)題：

（1）從種間關(guān)系角度分析，圖1中的“抑制”是通過(guò)_______關(guān)系來(lái)實(shí)現(xiàn)的。大量捕撈______（填“鰱魚(yú)”或“銀魚(yú)”）更容易導(dǎo)致水華的爆發(fā)，判斷所依據(jù)的原理是______________。

（2）周邊農(nóng)業(yè)、工業(yè)的含N、P污染物直接流入水庫(kù)，導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化。水體富營(yíng)養(yǎng)化后，水中含氧量會(huì)降低，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使水生動(dòng)物大量死亡。水中含氧量降低的原因之一是藻類(lèi)大量繁殖，導(dǎo)致夜間_____________；原因之二是藻類(lèi)隨即大量死亡，導(dǎo)致___________________。

（3）進(jìn)入春季后，氣候條件逐漸由低溫低光照變?yōu)楦邷馗吖庹�。近年�?lái)受全球氣候變暖的影響，春季升溫時(shí)間提前。根據(jù)圖2推測(cè)，氣候變暖對(duì)一年中水華初次爆發(fā)時(shí)間的影響是___。

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同步練習(xí)冊(cè)答案