（2014•淮南模擬）基因A、a和基因B、b分別位于不同對(duì)的同源染色體上，一個(gè)親本與aabb測(cè)交，子代基因型為AaBb和Aabb，分離比為1：1，則這個(gè)親本基因型為（ ）

A．AABb B．AaBb C．AAbb D．AaBB

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．細(xì)胞分裂是生物體一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)，是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．根據(jù)如圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）某植株體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①，此細(xì)胞的下一個(gè)時(shí)期的主要特點(diǎn)是染色體的著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條染色體，在紡錘絲的牽引下，向細(xì)胞兩極移動(dòng)；染色體數(shù)目加倍．
（2）假設(shè)某高等雄性動(dòng)物睪丸里的一個(gè)細(xì)胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，一個(gè)這樣的細(xì)胞產(chǎn)生基因組成為AB的精子概率是$\frac{1}{2}$．若產(chǎn)生基因組成為AaB的精子，其原因最可能是減數(shù)第一次分裂后期（時(shí)）期，染色體分配異常．
（3）圖③是另一高等雌性動(dòng)物體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞，它的名稱(chēng)是卵細(xì)胞或極體，此圖對(duì)應(yīng)于圖④中的DE段．該動(dòng)物體細(xì)胞中有6條染色體，減數(shù)分裂中可形成3個(gè)四分體．
（4）在光學(xué)顯微鏡下觀(guān)察同處于有絲分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是動(dòng)物腸上皮細(xì)胞膜凹陷，細(xì)胞縊裂；洋蔥根尖細(xì)胞形成細(xì)胞板．
（5）上圖細(xì)胞中，具有同源染色體的是①②（寫(xiě)編號(hào)）；DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相等的是③（寫(xiě)編號(hào)）．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河北一模）圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A．若甲圖代表的過(guò)程與⑤形成有關(guān)，則A代表的物質(zhì)是通過(guò)乙圖過(guò)程合成的

B．乙圖和丙圖中的①②③含義不同，乙圖和丁圖中的④含義也不同

C．丙圖中的虛線(xiàn)，不會(huì)出現(xiàn)在乙圖的③中

D．如果用35S標(biāo)記某種氨基酸，35S會(huì)出現(xiàn)在乙圖和丁圖中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級(jí)期末）如圖所示為人體內(nèi)蛋白質(zhì)合成的部分過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是與蛋白質(zhì)合成相關(guān)的三種重要結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．圖示過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體上

B．Ⅰ、Ⅲ中含有RNA，Ⅱ中只含蛋白質(zhì)

C．經(jīng)過(guò)圖示過(guò)程形成的蛋白質(zhì)往往要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的加工才具有特定的功能

D．密碼子表中GAA所編碼的氨基酸就是Ⅰ中所攜帶的氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•南京三模）某二倍體生物的一個(gè)細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

B．此時(shí)細(xì)胞中一定不存在同源染色體

C．此時(shí)細(xì)胞的每個(gè)核DNA分子中都有一條鏈?zhǔn)窃陂g期合成的

D．此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細(xì)胞的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•冀州市校級(jí)期末）關(guān)于中心法則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．在造血干細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過(guò)程是①②③，在唾液腺細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生的過(guò)程是②③

B．圖中所有過(guò)程可能發(fā)生在生物體的正常細(xì)胞內(nèi)

C．①過(guò)程只在細(xì)胞核中完成，②過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)中完成

D．③過(guò)程只需要模板、原料、酶和能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•四川模擬）血友病是X染色體上隱性基因（h）控制的遺傳�。畧D中兩個(gè)家系都有血友病患者，Ⅲ﹣2和III﹣3婚后生下一個(gè)性染色體組成是XXY非血友病的兒子（Ⅳ一2），家系中的其他成員性染色體組成均正常．以下判斷正確的是（ ）

A．Ⅳ﹣2性染色體異常是因?yàn)棰螬?在形成配子過(guò)程中XY沒(méi)有分開(kāi)

B．此家族中，Ⅲ﹣3的基因型是XHXh，Ⅳ﹣1的基因型是XHXH或XHXh

C．若Ⅲ﹣2和Ⅲ﹣3再生育，Ⅳ﹣3個(gè)體為男性且患血友病的概率為

D．若Ⅳ﹣1和正常男子結(jié)婚，所生育的子女中患血友病的概率是

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省韶關(guān)市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•韶關(guān)期末）研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物．

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即C1酶、Cx酶和 酶．

（2）如果要對(duì)土壤中的纖維素分解茵進(jìn)行計(jì)數(shù)，常采用 法進(jìn)行接種培養(yǎng)，接種工具采用 滅菌的方法．

（3）常用的剛果紅染色法有兩種：第一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；第二種是在 時(shí)就加人剛果紅． （選答“第一種”或“第二種”）方法會(huì)使菌落之間發(fā)生混雜．

（4）如果觀(guān)察到產(chǎn)生 的菌落，說(shuō)明可能獲得了纖維素分解茵．為了確定是纖維紊分解茵，還需要進(jìn)行 的實(shí)驗(yàn)．纖維素酶的測(cè)定方法一般是采用對(duì)纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的 進(jìn)行定量的測(cè)定．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．人類(lèi)的皮膚含有黑色素，黑人含量最多，白人含量最少；皮膚中黑色素的多少由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（A和 a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使黑色素量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加．若一純種黑人與一純種白人婚配，后代膚色黑白中間色；如果該后代與同基因型的異性婚配，其子代可能出現(xiàn)的基因型種類(lèi)和不同表現(xiàn)型的比例為（　　）
A．3種  3：1B．3種   1：2：1C．9種  9：3：3：1D．9種   1：4：6：4：1

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