A、三者都是細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì) |
B、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 |
C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì) |
D、基因在染色體上呈線性排列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由三個(gè)氨基酸分子縮合成的肽 |
B、由四個(gè)氨基酸分子縮合成的肽 |
C、由多個(gè)氨基酸分子縮合成的肽 |
D、含有一個(gè)肽鍵的肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過高倍物鏡 |
B、使用凹面鏡反光 |
C、把要放大觀察的物像移至視野中央 |
D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑦⑨ |
B、①②④⑥⑩ |
C、①③⑤⑥⑧⑩ |
D、①②③⑥⑦⑨⑩ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生命活動(dòng)正常進(jìn)行,離不開信息的作用 |
B、生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞 |
C、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 |
D、只有以上三種作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①③⑤⑥⑦ |
C、①③④⑤⑥ | D、①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察線粒體,可用新鮮的蘚類葉片代替口腔上皮細(xì)胞 |
B、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料 |
C、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,裝片制作的步驟是解離、漂洗、染色、制片 |
D、雙縮脲試劑和斐林試劑的用法不同,但它們的化學(xué)成分和濃度卻相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③⑤ |
C、③④⑤ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑥ | B、④③⑦ |
C、⑤②⑦ | D、⑤③⑥ |
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