如圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖一細胞的名稱是
 
,該細胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的膜性細胞器有
 
(填標號).該細胞代謝和遺傳的控制中心是
 
(填標號).
(2)若圖二表示根尖分生區(qū)細胞,不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是
 
(填標號).該細胞中結(jié)構(gòu)③產(chǎn)生的氣體從其基質(zhì)擴散到該細胞的結(jié)構(gòu)⑧中用于光合作用,至少穿過的生物膜有
 
層.
(3)圖一細胞膜能將抗體分泌出去體現(xiàn)了細胞膜具有
 
性.
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,細胞膜的結(jié)構(gòu)特點,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:分析圖一:圖一為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑦依次為細胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞核、線粒體、中心體、高爾基體.
分析圖二:圖一為植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①~⑧依次為細胞壁、液泡、線粒體、高爾基體、細胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體.
解答: 解:(1)圖一細胞能分泌抗體,因此其名稱是漿細胞;抗體屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜,因此與抗體合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器有3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7高爾基體.4細胞核是該細胞代謝和遺傳的控制中心.
(2)根尖細胞不含⑧葉綠體,同時分生區(qū)細胞不成熟,也不含②液泡;③線粒體產(chǎn)生的二氧化碳進入同一個細胞的⑧葉綠體中用于光合作用,至少穿過4層生物膜(雙層線粒體膜和雙層葉綠體膜).
(3)細胞膜通過胞吐的方式將抗體分泌出去,這體現(xiàn)了細胞膜具有一定流動性.
故答案為:
(1)漿細胞   3、7     4      
(2)2、8    4    
(3)一定流動性
點評:本題結(jié)合動植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記細胞中各種結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能運用所學(xué)的知識準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于禽流感病毒及其疫苗的敘述,正確的是( 。
A、禽流感病毒的遺傳物質(zhì)由5種堿基和8種核苷酸組成
B、接種禽流感疫苗增強動物和人體免疫力的原因是直接獲得了禽流感病毒抗體
C、可用含碳源、氮源、生長因子、水、無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)禽流感病毒
D、禽流感病毒抗原特異性的衣殼是利用宿主的氨基酸合成的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

德國小蠊(二倍體)是廣東常見的室內(nèi)昆蟲,由于長期使用殺蟲劑,其抗藥性增強.請回答:
(1)長期使用殺蟲劑,發(fā)現(xiàn)滅蟲效果越來越差,現(xiàn)代生物進化理論的解釋是
 

(2)分子生物學(xué)研究表明抗藥性主要是由基因S突變成抗性基因s導(dǎo)致的,科學(xué)家檢測德國小蠊是否有s抗性基因,先用
 
技術(shù)將其擴增,再用
 
技術(shù)進行檢測.
(3)德國小蠊的性別決定為XO型,雌性的性染色體組成為XX,雄性的性染色體組成為XO.某正常德國小蠊,體細胞中有23條染色體,則該個體的性別是
 
,其減數(shù)分裂后產(chǎn)生配子的染色體組成是
 
;
圖示該個體減數(shù)分裂過程示意圖(表示部分染色體,含性染色體),則符合該個體分裂過程的選項是
 
,請畫出該細胞減數(shù)第二次分裂后期圖.

(4)隨機取樣的德國小蠊個體中,ss個體數(shù)為6,SS個體數(shù)為26,Ss個體數(shù)為18.則抗性基因頻率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

圖a、b、c分別代表人類免疫缺陷病毒(HIV)增殖過程中的部分步驟.請據(jù)圖回答:

(1)a過程表示
 
,所需的原料是
 
,C過程所需原料的結(jié)構(gòu)簡式表示為
 

(2)若逆轉(zhuǎn)錄酶中有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-谷氨酸-組氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、谷氨酸和組氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU、GUG,則基因中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為
 

(3)前病毒是指整合到宿主細胞染色體上的病毒DNA,它會隨著宿主DNA的復(fù)制而復(fù)制,前病毒復(fù)制時需要的酶是
 
.假若一個前病毒含有a個堿基對,則其第三次復(fù)制時,需要的嘌呤堿基數(shù)目是
 
個.
(4)新病毒離開細胞后主要侵染
 
細胞,若該類細胞被大量破壞,此時機體的體液免疫
 
(會、不會)受到影響,理由是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學(xué)利用下列裝置研究CO2含量和光照強度對大豆光合作用的綜合影響.實驗時用生長發(fā)育狀況一致的大豆植株在室溫25℃下進行,通過緩沖液調(diào)節(jié)保持密閉空間內(nèi)CO2濃度的相對恒定.對各組實驗裝置精確測量的液滴移動數(shù)值記錄于下表.根據(jù)圖表分析回答:
組別 實驗條件 液滴移動
(mm/h)
光照(lx) CO2(%)
6 800 0.03 右移60
7 1000 0.03 右移90
8 1000 0..05 右移112
9 1500 0.05 右移112
10 1500 0.05 右移90
(1)在較強光照下,每組裝置中液滴右移的生理原因是
 
.第8、9組的結(jié)果相同,限制第9組裝置光合作用的主要因素是
 

(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以看出,當(dāng)裝置中CO2濃度為0.03%時,光照強度增大到
 
lx 時,光合作用速度不再增加.
(3)若給大豆苗添加H218O,一段時間后,密閉裝置內(nèi)能否出現(xiàn)18O2?并請說明理由
 

(4)若將大豆幼苗在該培養(yǎng)液中培養(yǎng)較長一段時間后,發(fā)現(xiàn)有部分新葉片開始發(fā)黃,可能缺乏的大量礦質(zhì)元素是
 

A.Mg      B.Ca        C.N       D.P
(5)若將該裝置放置于黑暗條件下,則裝置中毛細刻度管內(nèi)的液滴應(yīng)向
 
 方向移動,為什么?
 

(6)若在第6、7組之間增加一組實驗,光強為800lx,CO2為0.05%,預(yù)期這一條件下裝置中液滴向右移動的范圍是
 
 mm/h之間.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從某耐鹽植物中得到耐鹽基因(R),培育出耐鹽轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物.回答下列問題:
(1)在基因工程中,耐鹽基因(R)被稱為
 

(2)如果用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將R基因?qū)宿r(nóng)作物細胞,應(yīng)先將R基因插入農(nóng)桿菌的
 
中,然后用該農(nóng)桿菌感染農(nóng)作物細胞,將R基因插入農(nóng)作物細胞的
 
上.
(3)上述過程中用到的DNA連接酶分為兩類,其中T4DNA連接酶既能連接雙鏈DNA分子片段的
 
,也能連接
 
.DNA連接酶的功能是連接兩個脫氧核苷酸之間的
 

(4)若得到的耐鹽轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的基因類型有甲、乙兩種,R基因的整合位點如圖(只考慮其中的兩對染色體,R基因都能正常表達).讓植株自花傳粉(植株的減數(shù)分裂正常,且不考慮交叉互換),會產(chǎn)生含兩個R基因配子的植株為圖
 
類型;若子代耐鹽植株所占比例為100%,則R基因的 整合位點屬于圖
 
關(guān)型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為光合作用過程示意圖,A、B、C、W、X、Y、Z代表各種物質(zhì)或能量,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中B所代表的是
 

(2)在光照強度不變的情況下,適當(dāng)增加[X]
 
的濃度可提高Y的產(chǎn)量.
(3)如果在各種條件都很適宜的情況下,突然除去X,可以測出C5的含量短時間內(nèi)變化是
 

(4)葉綠體中ATP的移動方向是
 
.某同學(xué)認為植物吸收礦質(zhì)元素離子所需的能量不僅可以來自于呼吸作用也可來自于光合作用,試對這種說法作出評價.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體免疫的敘述中,正確的是( 。
A、HIV病毒能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),使患者喪失免疫功能
B、人體可通過漿細胞和效應(yīng)T細胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
C、體液免疫中,漿細胞與靶細胞接觸使其裂解死亡
D、淋巴因子能增強免疫細胞對靶細胞的殺傷作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述,正確的是( 。
A、哺乳動物成熟的紅細胞無線粒體一定不能進行細胞呼吸
B、自然界生物體內(nèi)所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)
C、細菌細胞中存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)
D、洋蔥的根尖細胞中無葉綠體,所以用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案