現(xiàn)有三種類型的豌豆各若干，下列關(guān)于驗證兩大遺傳定律的雜交組合說法不正確的是（ ）

A．甲×甲、乙×乙均可用于驗證基因的分離定律

B．甲×丙只能用于驗證基因的分離定律，不能用于驗證基因的自由組合定律

C．乙×丙既可用于驗證基因的分離定律也可用于驗證基因的自由組合定律

D．可以用于驗證基因自由組合定律的組合共有2種

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列敘述，錯誤的是（　　）
A．細胞膜是一種選擇透過性膜
B．氨基酸借助膜蛋白可通過細胞膜
C．每個植物的葉肉細胞中有一個葉綠體
D．全部或部分鑲嵌在膜中的蛋白質(zhì)都稱為膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于反射弧的敘述，正確的是（　�。�
A．刺激某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng)，可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)
B．反射弧中的感受器和效應(yīng)器均分布于機體同一組織或器官
C．刺激傳出神經(jīng)引起效應(yīng)器的反應(yīng)可稱之為反射
D．反射弧中的神經(jīng)中樞都位于脊髓

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能提高反應(yīng)速率
B．③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
C．圖中顯示①具有高效性，反應(yīng)完成后，①的性質(zhì)未發(fā)生改變
D．如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響，②的數(shù)量就是實驗的自變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體組織液中的氧氣要進入組織細胞中參與氧化分解有機物，需要通過幾層膜（　　）
A．2 層B．3 層C．4 層D．6 層

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于細胞內(nèi)物質(zhì)組成的敘述不正確的是（　�。�
A．ATP和RNA中都含有腺嘌呤和核糖
B．細胞中的酶可多次發(fā)揮作用
C．麥芽糖和淀粉的水解產(chǎn)物都是葡萄糖
D．細胞中的化合物都以碳鏈為基本骨架

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．真核生物染色體DNA遺傳信息的傳遞與表達過程，在細胞核中進行的是（　�。�
A．復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．逆轉(zhuǎn)錄

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某抗體合成過程的部分示意圖，以下說法不正確的是（　　）
A．該過程中發(fā)生了堿基配對，如A與T配對，G與C配對
B．①的基本組成單位是核苷酸，②的形成與核仁有關(guān)
C．該圖說明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)
D．該過程的模板是mRNA，原料是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于溶酶體的說法不正確的是（　�。�
A．小蝌蚪的尾巴最終消失，其中起主要作用的是溶酶體
B．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能夠分解多種物質(zhì)，是細胞的“消化車間”
C．溶酶體能分解衰老、損傷的細胞器，殺死入侵的病毒或病菌，有一定的防御作用
D．吞噬細胞含溶酶體，被抗原入侵的組織細胞不含溶酶體

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同步練習(xí)冊答案