17．與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（　�。�
A．DNA分子的復制B．著絲點的分裂
C．出現(xiàn)四分體D．出現(xiàn)姐妹染色單體

分析 有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別：

比較項目有絲分裂減數(shù)分裂
染色體復制間期減I前的間期
同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體，非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體，同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離，非同源染色體自由組合
著絲點的
行為		中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè)，減II在赤道板
斷裂后期減II后期

解答 解：A、有絲分裂和減數(shù)分裂過程中都會發(fā)生DNA分子的復制，A錯誤；
B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點的分裂，B錯誤；
C、同源染色體配對形成四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中，C正確；
D、有絲分裂和減數(shù)分裂間期DNA復制后都能形成染色單體，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，能對兩者進行比較，再根據(jù)題干要求作出準確的判斷即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．某實驗小組為了探究細胞膜的通透性，將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng)一段時間后，檢測培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，發(fā)現(xiàn)它們的含量發(fā)生了明顯變化（如圖）．請回答問題．
（1）由圖可知，隨培養(yǎng)時間延長，培養(yǎng)液中葡萄糖和氨基酸含量降低，尿素含量增加．由于在原培養(yǎng)液中沒有尿素，推測其是細胞代謝（代謝）的產(chǎn)物．
（2）培養(yǎng)液中的氨基酸進入細胞后，其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料；被吸收的葡萄糖主要作用是為細胞提供能量（ATP）．
（3）轉(zhuǎn)氨酶是肝細胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶，正常情況下這類酶不會排出胞外，若在細胞培養(yǎng)液中檢測到該類酶，可能的原因是肝細胞膜受損（或細胞裂解）．
（4）由（1）和（3）可初步判斷，細胞膜對物質(zhì)的轉(zhuǎn)運具有選擇透過（選擇通透）的特性．
（5）細胞的識別也與細胞膜的結(jié)構(gòu)相關(guān)，主要與膜外表面的糖蛋白有密切關(guān)系，組成該物質(zhì)的兩種單體分別是葡萄糖和氨基酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，若F1自交，F(xiàn)2白色球狀南瓜有3000株，則純合的黃色盤狀南瓜理論上有（　　）
A．1000株B．2000株C．3000株D．9000株

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．豌豆的高莖（D）對矮莖（d）為一對相對性狀，仔細觀察下列實驗過程圖解，回答相關(guān)問題：

（1）該實驗的親本中，父本是矮莖豌豆，母本是高莖豌豆．在此實驗中用作親本的兩株豌豆必須是純種．
（2）操作①叫做去雄，此項處理必須在豌豆自然授粉之前進行．
（3）操作②叫做人工傳粉，此項處理后必須對母本的雌蕊進行套袋處理，其目的是防止其他豌豆花粉的干擾．
（4）在當年母本植株上所結(jié)出的種子為子一代，其遺傳因子組成為Dd，若將其種下去，長成的植株表現(xiàn)為高莖．
（5）若要觀察豌豆植株的性狀分離現(xiàn)象，則至少需要到第3年對子二代進行觀察．出現(xiàn)的高莖與矮莖之比約為3：1．所對應的遺傳因子組成類型有DD、Dd、dd，比例接近1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞與生命活動的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生命活動離不開細胞
B．病毒的生命活動與細胞無關(guān)
C．細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，觀察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為（　�。�
A．2.4平方毫米B．8平方毫米C．36平方毫米D．400平方毫米

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．果蠅長翅（V）對殘翅（v）為顯性，現(xiàn)將純種長翅果蠅與殘翅果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代，將F2代中所有殘翅果蠅除去，讓長翅果蠅自由交配，產(chǎn)生F3代．問F3代中長翅與殘翅果蠅的比例是（　�。�
A．9：1B．8：1C．5：1D．3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列與魯賓和卡門“研究光合作用氧氣來源實驗”中對照思想不一致的是（　　）
A．探究溫度對酶活性的影響
B．驗證酶具有催化作用
C．探究酵母菌的呼吸方式
D．模擬探究細胞表面積與體積比的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某同學研究紅光和藍光對花生幼苗光合作用的影響，實驗結(jié)果如圖所示．（注：氣孔導度越大，氣孔開放程度越高）

（1）與30d幼苗相比，15d幼苗的葉片凈光合速率低，主要是15d幼苗葉片中的色素含量較低所致．與對照組相比，藍光處理組的葉肉細胞對CO2的利用率高，據(jù)圖分析，其原因是藍光促進了氣孔開放，CO2供應充分，暗反應加快．
（2）胞間CO2以自由擴散方式進入葉綠體后，與五碳化合物結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供[H]（或NADPH）和ATP的．
（3）某同學測定30d幼苗的葉片葉綠素含量，獲得紅光處理組的3個重復實驗數(shù)據(jù)分別為2.1mg•g-1、3.9mg•g-1、4.1mg•g-1．為提高該組數(shù)據(jù)的可信度，合理的處理方法是隨機取樣進行重復測定．

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