分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖一中,橫軸代表氧氣濃度,可以看出,隨著氧氣濃度的升高,無氧呼吸逐漸受抑制,而有氧呼吸逐漸增強,并且在圖中A點時呼吸作用最弱.圖二表示隨著光照強度的變化,光合速率的變化,圖中可以看出,甲植物適宜較強光照,乙植物適宜較弱光照,即分別為喜陽、喜陰植物.
解答 解:(1)無氧呼吸不吸收02,只釋放C02;有氧呼吸吸收的02和釋放C02量剛好相等,因此當(dāng)氧氣的吸收量等于二氧化碳釋放量時,表示細胞只進行有氧呼吸.圖中C點為無氧呼吸的消失點,C點以后只進行有氧呼吸.細胞中的水有自由水和結(jié)合水之分,自由水越多,新陳代謝越旺盛;并且水在有氧呼吸的第二階段與丙酮酸一起反應(yīng)生成了二氧化碳和[H].
(2)圖中G點兩條線剛好相交,代表它們此時的凈光合作用量相等,由于甲植物在光照強度為0時,呼吸作用強.圖中可以看出,乙植物在光照強度為H時,光合作用強度不再增加,而甲植物仍然在不斷增強,因此乙更適于生長在弱光環(huán)境中.因此此時,光照強度不再是限制因素,而環(huán)境溫度又是最適宜的,因此H點時影響乙光合速率的主要環(huán)境因素是二氧化碳濃度.F點時,植物只進行呼吸作用,此時產(chǎn)生ATP的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,此場所即為消耗ADP的場所.
(3)細胞分裂素能促進細胞分裂,延緩細胞衰老,所以為了延長蔬菜生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑細胞分裂素.
故答案為:
(1)C~E 二 自由
(2)甲 弱光 CO2濃度 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
(3)細胞分裂素
點評 本題結(jié)合曲線圖,考查細胞呼吸和光合作用的相關(guān)知識,要求考生識記細胞呼吸的類型、過程及場所;識記影響光合作用速率的環(huán)境因素,掌握相關(guān)曲線的含義,尤其是曲線中交點和轉(zhuǎn)折點的含義,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | - | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
F2表現(xiàn)型 | 高稈掌狀葉兩性 | 矮稈掌狀葉兩性 | 高稈柳葉雌 | 矮稈柳葉雌 | 總數(shù) |
數(shù)量(株) | 1350 | 449 | 452 | 150 | 2401 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
酶解溫度(℃) | 原生質(zhì)體產(chǎn)量(×106個/mL) |
25 | 12 |
28 | 22 |
32 | 31 |
35 | 26 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
離子 | 神經(jīng)元內(nèi) | 神經(jīng)元外 |
a | 5~15mol/L | 145mol/L |
b | 140mol/L | 5mol/L |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精氨酸(密碼子CGA) | B. | 丙氨酸(密碼子GCU) | C. | 酪氨酸(密碼子UAC) | D. | 谷氨酸(密碼子GAG) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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