如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,據(jù)圖分析下列敘述錯誤的是(  )
A、飯后半小時,圖中的激素②分泌增加,該激素是由圖中的a細胞分泌的
B、阻斷胰導(dǎo)管后,胰島不變化,動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀
C、激素①和激素②都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于激素②促進糖原合成,激素①促進糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
D、肌糖原不能分解為血糖
考點:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:由圖示知①為胰高血糖素、②為胰島素.飯后半小時,圖中的激素②分泌量增加,該激素是由圖中的B細胞分泌的;“結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化知”不影響與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素的分泌;胰高血糖素促進肝糖原分解,胰島素促進肝糖原合成.
解答: 解:A、飯后后半小時,血糖開始上升,此時血液中的胰島素的分泌增加,該激素是由圖中的B細胞分泌的,A錯誤;
B、結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織(外分泌部)變性,但不會影響到胰島細胞(內(nèi)分泌部)的變化,因此不會影響到胰島素的合成和運輸,那么結(jié)扎動物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀,B正確;
C、胰島素和胰高血糖素都可以作用于肝臟,二者共同作用調(diào)節(jié)血糖的平衡,其作用區(qū)別在于胰島素促進血糖合成糖原,起到降血糖的作用,胰高血糖素促進糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高,C正確;
D、肝糖原能分解成血糖,而肌糖原不能分解,D正確.
故選:A.
點評:本題考查血糖的調(diào)節(jié),突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng),屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

運用下列各種細胞工程技術(shù)培育生物新品種,操作過程中能形成愈傷組織的技術(shù)是(  )
A、植物體細胞雜交
B、動物細胞培養(yǎng)
C、動物胚胎移植
D、細胞核移植

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為農(nóng)作物新品種的育種方式,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、②③過程分別稱為脫分化和再分化
B、①過程代表植物體細胞雜交
C、⑤過程中常用的載體是質(zhì)粒
D、圖中育種方式突出優(yōu)點是克服了遠緣雜交不親和的障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生態(tài)學(xué)相關(guān)概念和原理的理解正確的是(  )
A、在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫升河水中含有9個大腸桿菌,該結(jié)果反映了種群的空間結(jié)構(gòu)特征
B、某農(nóng)場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場物種多樣性下降
C、我國西南橫斷山區(qū)動植物種類豐富,其不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果
D、設(shè)計農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時,科學(xué)地向生態(tài)系統(tǒng)中增加生物種類可提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

有位農(nóng)民在自家庭院里搞了一個小生態(tài)農(nóng)業(yè),使0.25畝的庭院創(chuàng)收達幾萬元.其物質(zhì)和能量流動如圖所示,下列對該系統(tǒng)的敘述中錯誤的是( 。
A、該系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是葡萄,但人的因素非常關(guān)鍵
B、豬在該系統(tǒng)中為三級消費者
C、該系統(tǒng)內(nèi)蚯蚓和沼氣池中的微生物、蘑菇、蜜環(huán)菌均為分解者
D、該系統(tǒng)實現(xiàn)了物質(zhì)、能量多級利用,提高了能量利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板
B、氨基酸由一種或幾種密碼子編碼
C、DNA復(fù)制就是基因表達的全過程
D、DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞作用(應(yīng)用)的描述錯誤的是( 。
A、施放性引誘劑,誘捕害蟲
B、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
C、影響生物種群的繁衍
D、噴灑保幼激素,讓農(nóng)作物上的蝴蝶幼蟲延長生長期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、RNA是細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)
B、除少數(shù)病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C、RNA具有生物催化功能
D、組成核酸的堿基有5種:A、T、G、C、U

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的部分圖解,圖2為一定時間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個種群數(shù)量變化曲線,圖3表示某生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物的二氧化碳釋放量相對量的曲線圖(溫度條件穩(wěn)定),請據(jù)圖回答:

(1)圖l中屬于生產(chǎn)者的是
 
,圖2中的乙相當(dāng)于圖1中的
 
(填代號).圖1中的
 
(填字母)組成生物群落,碳元素在生物群落中是以
 
形式存在和傳遞的.
(2)圖2中所具有的食物鏈是
 
,種群丙在a、b、c、d四個時期中增長最快的是
 
期,在這條食物鏈中的四種生物數(shù)量維持相對穩(wěn)定,調(diào)節(jié)其穩(wěn)定的機制是
 
調(diào)節(jié).
(3)圖3在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,a曲線代表的生物可能屬于
 
,它們的同化作用類型是
 
;c曲線代表某類微生物,且能除氨臭,則該類微生物可通過
 
作用利用CO2
(4)某研究小組還開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如表所示.分析回答:
生物種類消化道內(nèi)食物組成千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
表中河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是
 
.若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的
 
倍.

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