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【題目】在“探究pH對酶活性的影響”實驗中，不正確的是

A. 自變量是不同的pH梯度

B. 控制不變的量有溫度、底物濃度、酶濃度、反應時間等

C. 可通過測定濾出的果汁體積判斷果膠酶的最適pH

D. pH過低時，果膠酶活性變小，但不失活

【答案】D

【解析】過酸、過堿或溫度過高，都會使酶變性，永久性失活。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作過程需要設置對照的是

A. 土壤中分解尿素的細菌的分離與計數實驗 B. 用菠菜的綠葉進行色素的提取和分離實驗

C. 觀察DNA在人的口腔上皮細胞中的分布 D. 用樣方法調查某草地中蒲公英的種群密度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜功能結構模式圖，據圖分析下列說法不正確的是

A. 圖中功能①在生命起源過程中具有重要作用

B. 功能③表示的運輸方式有主動運輸、被動運輸和胞吞、胞吐

C. 激素調控生命活動與圖中功能④有關

D. 植物細胞通過胞間連絲進行相鄰的細胞間通訊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為某種群增長速率隨種群數量N的變化曲線，該曲線可用于指導海洋漁業(yè)資源的捕撈，（其中NO是種群初始數量，K是環(huán)境容納量）

請回答：

（1）種群最基本的數量特征是_________________，出生率、死亡率、_________________會直接影響種群數量的變化。

（2）圖一中NO到K范圍內______________點環(huán)境阻力最大，該點種群的年齡組成是______________型。

（3）圖二中種群的環(huán)境容納量可表示為_____________，該值__________（填“是”或“不是”）可變的。

（4）圖三表示某種處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導致其個體數量改變時的情形，c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的_______________是有一定限度的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】狼體內有a種蛋白質，20種氨基酸；兔體內有b種蛋白質，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內的一個細胞中含有蛋白質種類和氨基酸種類最可能是（ ）

A．a+b，40 B．a，20 C．大于a，20 D．小于a，20

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】興奮在神經元之間傳遞時，突觸完成的信息轉換模式是

A．電信號—電信號—電信號

B．電信號—化學信號—電信號

C．化學信號—化學信號—化學信號

D．化學信號—電信號—化學信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數量進行連年監(jiān)測，得到如右圖所示的數量增長變化（λ）曲線，λ=t年種群數量/（t﹣1）年種群數量。據圖分析下列敘述正確的是（ ）

A．第1年至第3年該種群的出生率相同

B．第4年初至第5年中期，種群數量呈“S”形增長

C．第3年末種群數量與第5年中期種群數量相等

D．野兔的種群數量在第6年末達到K值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分泌蛋白是在細胞內合成后，分泌到細胞外起作用的一類蛋白質。原核細胞形成分泌蛋白與真核細胞形成分泌蛋白的相同點是

A．合成蛋白質的主要場所都是內質網上的核糖體

B．合成蛋白質的過程都是由染色體上的基因控制的

C．合成蛋白質時都有細胞核內的轉錄

D．分泌蛋白質時都要依靠細胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在微山湖中綠藻和藍藻等是鯉魚及沼蝦的食物來源，其中沼蝦也是鯉魚的食物．圖甲表示綠藻與藍藻對N、P的吸收量及時其體內藻毒素含量的差異，圖乙表示不同體長鯉魚的食性比例．

（1）該湖泊中鯉魚與沼蝦的種間關系是 。

（2）假設該生態(tài)系統(tǒng)中除微生物外只存在鯉魚、小蝦、藻類，據圖乙可知，當鯉魚體長為4．2cm時，若要增重24kg，則最少需要藻類 kg．

（3）為了既能獲得經濟效益又能治理水體污染，先培養(yǎng)藻類吸收水體中的氮、磷元素，再構建食物鏈快速去除藻類，具體措施．

①治理磷元素富營養(yǎng)化的堿性水體，應該選擇較理想的藻類是 ，理由 。

②現要投喂鯉魚去除（1）中的藻類，投喂鯉魚的體長應該大于4．2cm，因為該體長的鯉魚

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