【題目】狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，20種氨基酸；兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，20種氨基酸。狼捕食兔后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是（ ）

A．a(chǎn)+b，40 B．a(chǎn)，20 C．大于a，20 D．小于a，20

【答案】D

【解析】組成生物體的氨基酸一共只有20種，狼捕食兔后，兔子體內(nèi)的蛋白質(zhì)進(jìn)入狼的消化道，被消化水解形成氨基酸，然后被吸收，但不會(huì)改變狼體內(nèi)蛋白質(zhì)種類和氨基酸的種類，但一個(gè)細(xì)胞一般不可能包含一個(gè)個(gè)體所有的蛋白質(zhì),所以狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有蛋白質(zhì)種類小于a種，但組成一個(gè)細(xì)胞中各種蛋白質(zhì)的氨基酸一般有20種，所以本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是(多選)（ ）

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. B細(xì)胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

C. 過敏反應(yīng)是人體特異性免疫應(yīng)答的一種異常生理現(xiàn)象

D. 人體內(nèi)的巨噬細(xì)胞只參與非特異性免疫過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A．前者是下丘腦，后者是垂體 B．前者是垂體，后者是性腺

C．兩者都是下丘腦 D．兩者都是垂體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正確敘述一個(gè)種群的是

A．一片森林中的全部昆蟲 B．一個(gè)湖泊中的各種魚

C．一口池塘中的全部鯉魚 D．一口池塘中的全部水生植物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程，①②③表示細(xì)胞器，a，b，c表示某些過程。下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ①代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，②是高爾基體，②在此過程中還可以形成細(xì)胞壁，③是線粒體

B. 該過程可以說明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

C. a表示脫水縮合過程，①→②，②→細(xì)胞膜存在囊泡運(yùn)輸

D. 圖解中的過程在原核細(xì)胞中不可以進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究pH對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中，不正確的是

A. 自變量是不同的pH梯度

B. 控制不變的量有溫度、底物濃度、酶濃度、反應(yīng)時(shí)間等

C. 可通過測(cè)定濾出的果汁體積判斷果膠酶的最適pH

D. pH過低時(shí)，果膠酶活性變小，但不失活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）據(jù)圖一，如果某種單糖A為果糖，則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是 。

（2）據(jù)圖一，如果多個(gè)某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì)，則物質(zhì)③是 ；如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分，則物質(zhì)③是 。

（3）據(jù)圖一，如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②，其中堿基是尿嘧啶，則形成的物質(zhì)②是 ，它是構(gòu)成 （中文名）的基本單位。

（4）請(qǐng)據(jù)圖二回答下列問題

①小麥成熟種子中主要的有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是 。。

②種子成熟時(shí)，淀粉的形成與一種磷酸化酶的活性有密切關(guān)系，為驗(yàn)證磷酸化酶是否為蛋白質(zhì)，實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)組試管中加入2mL磷酸化酶溶液，對(duì)照組試管中加入 ，然后兩組試管分別加入等量的 ，如果實(shí)驗(yàn)組試管中同樣出現(xiàn) 現(xiàn)象，則證明磷酸化酶是蛋白質(zhì)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于無(wú)性繁殖的是（ ）

A．以莖尖為材料通過組織培養(yǎng)技術(shù)培育蘭花

B．用體細(xì)胞核移植技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因克隆豬

C．通過早期胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙犢奶牛

D．利用試管動(dòng)物技術(shù)獲得試管羊

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者關(guān)系．下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)

B. 能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3

C. 能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1

D. 物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案