下列有關(guān)能量的敘述不正確的是（　�。�
A、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，但能產(chǎn)生ATP
B、綠色植物的體細(xì)胞在有光的條件下都可以利用光能合成有機(jī)物
C、青藏高原的哺乳動物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸
D、每克脂肪儲能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高
考點(diǎn)：無氧呼吸的概念與過程,脂質(zhì)的種類及其功能,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：1、細(xì)胞呼吸方式分為有氧呼吸與無氧呼吸，二者本質(zhì)相同，都是有機(jī)物氧化分解釋放能量合成ATP的過程，真核生物的主要呼吸方式是有氧呼吸，有氧呼吸的主要場所是線粒體；
2、葉綠體存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中，在光照條件下，含有葉綠體的植物細(xì)胞能在有光的條件下利用光能通過光合作用合成有機(jī)物，并儲存能量；
3、與糖類相比，相同質(zhì)量的脂肪含有C、H比例高，氧化分解時消耗的氧氣多，釋放的能量多．
解答： 解：A、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，紅細(xì)胞通過無氧呼吸分解有機(jī)物釋放能量合成ATP，A正確；
B、綠色植物含有葉綠體的細(xì)胞能在有光的條件下利用光能合成有機(jī)物，沒有葉綠體的植物細(xì)胞不能利用光能合成有機(jī)物，如根尖細(xì)胞，B錯誤；
C、有氧呼吸是主要的呼吸方式，青藏原的哺乳動物細(xì)胞產(chǎn)生能量的主要生理過程是有氧呼吸，C正確；
D、與糖類相比，相同質(zhì)量的脂肪含有C、H比例高，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本質(zhì)旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并對相關(guān)知識進(jìn)行比較、識記的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，與蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性無關(guān)的是（　�。�
A、氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序
B、氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基
C、構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鍵的數(shù)目
D、構(gòu)成蛋白質(zhì)的多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某DNA分子長度達(dá)30mm，DNA相鄰脫氧核苷酸添加速度約為4μm/min，但整個復(fù)制過程的完成時間僅需30min左右，這主要是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、邊解旋邊復(fù)制節(jié)約了時間
B、DNA聚合酶以及解旋酶的催化具有高效性
C、DNA上有幾千個復(fù)制起點(diǎn)即分段復(fù)制
D、DNA雙鏈同時復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細(xì)胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，下列分析正確的是（　�。�
A、甲、乙豌豆雜交后代的性狀分離比為1：2：1
B、乙、丁豌豆雜交后代性狀分離比為3：1：3：1
C、乙、丙豌豆雜交后代不發(fā)生性狀分離
D、丙、丁豌豆雜交后代的基因型比為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島細(xì)胞中與胰島素形成和分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細(xì)胞膜
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體、細(xì)胞膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體、細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

真核細(xì)胞中進(jìn)行的代謝過程，必須在生物膜上進(jìn)行的是（　　）
A、G1期氨基酸的脫水縮合
B、S期DNA的復(fù)制
C、需氧呼吸中[H]和O2的結(jié)合
D、光合作用中ATP的水解

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科目：高中生物 來源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、細(xì)胞壁B、核膜
C、細(xì)胞膜D、染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示回答問題：
（1）突觸由
 
組成．
（2）N釋放神經(jīng)遞質(zhì)是否耗能？
 
（是/否），若M為下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，動物在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌會增加，寫出引起甲狀腺激素分泌增加的反射�。�
 
．
（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的移動方向是由
 
區(qū)流向
 
區(qū)．
（4）甲圖中存在
 
個突觸．
（5）當(dāng)刺激e點(diǎn)時，則電流表偏轉(zhuǎn)
 
次．
（6）某種藥物可以阻斷青蛙的曲肌反射活動，但是不知道該藥物是抑制神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)還是抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞，甲圖中各點(diǎn)可作為投藥或者刺激的位點(diǎn)．
①第一步：電刺激e處用以檢測肌肉是否具有生理機(jī)能：若出現(xiàn)肌肉收縮，這種現(xiàn)象是否為反射？
 
．
②第二步：藥物投放在b處，刺激
 
點(diǎn)無反應(yīng)；刺激c處
 
（有；無）反應(yīng)，證明藥物抑制突觸間隙興奮性遞質(zhì)的傳遞．
③第三步：藥物投放在d處刺激
 
點(diǎn)無反應(yīng)，刺激
 
點(diǎn)有反應(yīng)，證明藥物抑制神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是仙人掌類植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，液泡中的蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用；圖2表示某熱帶地區(qū)A．B．C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線，圖3表示B植物在不同光照強(qiáng)度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2 產(chǎn)生總量的變化．請據(jù)圖分析并回答：

（1）圖1所示細(xì)胞在夜間能產(chǎn)生H的具體場所有
 
．該植物夜間能吸收CO2，卻不能合成糖類等有機(jī)物的原因是缺少
 
等物質(zhì)．
（2）圖1所示植物對應(yīng)圖2中的
 
類植物（填字母）．
（3）圖2中的A類植物在10～16時進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)，所需要的CO2來源于
 
、
 
．
（4）圖2中的B和C植物，更適于生活在干旱缺水環(huán)境的是
 
植物．
（5）分析圖3可知，在光照強(qiáng)度為c時，該植物的光合速率
 
（填大于/小于/等于）呼吸作用速率．若控制B植物幼苗的光照強(qiáng)度為d，且每天光照12h，再黑暗12h交替進(jìn)行（假定溫度保持不變），則B植物幼苗
 
（能/不能）正常生長．
（6）圖2中B植物10-12時、16-18時光合速率下降的原因是否相同
 
（是/否），期中10-12時光合速率下降的原因是
 
．

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