具有下列各基因型的個體中，屬于純合子的是

A．YYrr B．AaBBCc C．Aa D．Yyrr

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016安徽師范大學附屬中學高二上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中有關(guān)食物鏈與能量流動的敘述，錯誤的是（ ）

A．能量沿食物鏈流動是單向的

B．初級消費者越多，次級消費者獲得的能量減少

C．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少

D．生物種類越多，生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈越多

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豌豆子葉黃色（Y）與綠色（y）為一對等位基因控制，現(xiàn)將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F(xiàn)1為黃色。F1自花受粉后結(jié)出F2代種子共8003粒，其中子葉黃色豌豆種子6002粒，子葉綠色種子的2001粒。試分析回答：

（1）子葉的顯性性狀為 ；

（2）親本的基因型為 和 。

（3）F1代產(chǎn)生配子的基因型類型是 ，其比例是 。

（4）F2的表現(xiàn)型是 和 ，其中純合體占的比例是 ；（1/2 或 1/4 或 3/4）

（5）F2 的基因型是 。（A． YY Yy yy B． YY yy）

（6）上述遺傳現(xiàn)象遵循基因的 （自由組合或分離）定律。

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

年老體弱的羚羊無法逃避獵豹的追捕而被捕食。獵豹追捕獵物，奔跑的速度越來越快。 這說明了

A．自然選擇不起作用 B．為生存而進化

C．雙方在斗爭中不分勝負 D．雙方相互選擇共同進化

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因、DNA和染色體關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．基因在染色體上呈線性排列 B．—條染色體上有很多個基因

C．每個DNA分子上只有一個基因 D．基因是有遺傳效應的DNA片段

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表示教材中有關(guān)染色的實驗，對表中空白①、②、③、④填寫完全正確的一組是

A．紫色、蛋白質(zhì)、龍膽紫染液、甲基綠-比啰紅混合染液

B．橘紅色、蛋白質(zhì)、甲基綠-吡羅紅混合染液、龍膽紫染液

C．橘紅色、蛋白質(zhì)、龍膽紫染液、甲基綠-比啰紅混合染液

D．紫色、脂肪、甲基綠-比啰紅混合染液、龍膽紫染液

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科目：高中生物 來源：2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示二肽分子的結(jié)構(gòu)，①、②、③、④中屬于肽鍵的是

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：

（1）圖中物質(zhì)a是O2，①過程中與a物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在葉綠體類囊體薄膜 上．
（2）②過程中發(fā)生的能量變化是活躍的化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學能，
圖中生理過程的能量最終來源于太陽能（光能）．
（3）當b供應量突然減少時，C3、C5的含量變化分別是減少、增加，
④過程中a利用的具體部位是線粒體內(nèi)膜，若無a供應，則此植物細胞呼吸的產(chǎn)物一般是酒精和二氧化碳．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．小球藻可用于污水凈化，科研人員利用海藻酸鈉固定化后的小球藻凈化污水中的N、P元素．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．本研究中固定化小球藻采用的方法是物理吸附法
B．實驗中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C．固定化小球藻可重復使用且可避免水體二次污染
D．用海藻酸鈉固定小球藻所需營養(yǎng)主要由海藻酸鈉提供

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