【題目】進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,其作用機(jī)制如圖所示(1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)):
(1)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速_________葡萄糖,從而使血糖水平降低,圖中結(jié)構(gòu)1~4 是細(xì)胞膜上的_____(結(jié)構(gòu));進(jìn)食后,GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu) 1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)________________________,從而降低血糖水平。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng). 與注射相比,口服后血漿胰島素水平更_____。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。
①患者的抗體由_____細(xì)胞產(chǎn)生,這兩種糖尿病都屬于___________病。
②兩個(gè)患者中,通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度的是_____,其原因是___________。
【答案】攝取、利用和儲(chǔ)存 受體 葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪 高 漿 自身免疫 乙 乙體內(nèi)有結(jié)構(gòu)3的抗體,胰島素分泌不足;乙體內(nèi)無(wú)結(jié)構(gòu)2的抗體,注射的胰島素能與受體結(jié)合,有效降低血糖濃度
【解析】
分析題圖:進(jìn)食可刺激小腸K細(xì)胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰島細(xì)胞和脂肪細(xì)胞,GIP可作用于胰島細(xì)胞使該細(xì)胞分泌胰島素;GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平;圖中結(jié)構(gòu)1~4是細(xì)胞膜上與不同的信息分子結(jié)合的受體。
(1)胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低;根據(jù)以上分析已知,圖中結(jié)構(gòu)1~4 是細(xì)胞膜上的受體;進(jìn)食后,GIP和胰島素通過(guò)結(jié)構(gòu)1、2作用于脂肪細(xì)胞,促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞并轉(zhuǎn)化為脂肪,從而降低血糖水平。
(2)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,與注射相比,口服后血漿胰島素水平更高,原因是口服葡萄糖刺激小腸K細(xì)胞分泌的GIP還能促進(jìn)胰島素分泌。
(3)①抗體是由漿細(xì)胞分泌的;根據(jù)題意分析,甲、乙兩個(gè)糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體,乙體內(nèi)檢測(cè)出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體,說(shuō)明這兩種糖尿病都屬于自身免疫病。
②兩個(gè)患者中,乙體內(nèi)有結(jié)構(gòu)3的抗體,胰島素分泌不足;乙體內(nèi)無(wú)結(jié)構(gòu)2的抗體,注射的胰島素能與受體結(jié)合,有效降低血糖濃度,因此通過(guò)注射胰島素能有效控制血糖濃度;而甲體內(nèi)有結(jié)構(gòu)2的抗體,注射的胰島素不能與受體結(jié)合,不能降低血糖濃度。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某地區(qū)新引入的一種鳥(niǎo)l~7年的種群增長(zhǎng)速率。據(jù)表分析該種群 ( )
A. 數(shù)量表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng) B. 第5年始出生率大于死亡率
C. 數(shù)量增長(zhǎng)受種群密度制約 D. 第4~5年間種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者。下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流 入b處發(fā)生的一系列變化的示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 圖中b的糞便中流向分解者的能量不屬 于b
B. 參與丁過(guò)程的主要是真菌和細(xì)菌
C. 當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),b的種群數(shù)量一般處于K/2值
D. 圖中d的能量不全部來(lái)自b生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中兩個(gè)種群的數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 曲線甲乙表示捕食關(guān)系,其中乙捕食甲
B. 在D點(diǎn)時(shí),甲種群增長(zhǎng)速率最大
C. 在C點(diǎn)時(shí),甲種群的年齡組成屬于增長(zhǎng)型
D. 若生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),則曲線的振幅越大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是( )
A.向日葵幼嫩的花盤(pán)跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)
B.人激動(dòng)時(shí)會(huì)面紅耳赤
C.自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形
D.食物中的淀粉在口腔分解成麥芽糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究種群的數(shù)量變化有利于防治有害動(dòng)物和合理利用、保護(hù)野生資源。請(qǐng)依據(jù)下圖中有關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)圖甲的自我調(diào)節(jié)模型中的調(diào)節(jié)機(jī)制為____;若此模型表示老鼠的種群數(shù)量變化,可以看出,有效的滅鼠策略是使老鼠生存的環(huán)境阻力增加,降低其_________________。
(2)圖乙中曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后,其種群未來(lái)數(shù)量變化三種可能的情況。其中,曲線_____說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨于零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取______保護(hù)的措施。
(3)若在食物和空間資源充裕的理想環(huán)境下,鼠的數(shù)量會(huì)出現(xiàn)圖乙中的“J”型增長(zhǎng),此時(shí)需控制“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中的___參數(shù)來(lái)有效控制鼠害。若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì)______。 處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是_____。
(4)野生大熊貓的環(huán)境容納量多于華南虎,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)分析,大熊貓有較大的生存優(yōu)勢(shì)的原因是______________________。當(dāng)大熊貓看到本地的翠綠冷箭竹明顯減少時(shí)會(huì)另覓食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的______功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是________________________________________________________________________。
(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是________,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠浜?/span>________________________________________________________________________。
(4)圖中________展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞。
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