分析 在生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物屬于生產(chǎn)者,貓頭鷹屬于消費者.食物鏈從生產(chǎn)者(綠色植物)開始,該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈.在生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量,因此生產(chǎn)者的能量最多,而這些能量最終來自太陽能.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量.生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.根據(jù)該食物網(wǎng)中箭頭確定生物的種間關(guān)系.
解答 解:(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量通過生產(chǎn)者綠色植物的光合作用輸入該生態(tài)系統(tǒng).
(2)由圖可知,該生態(tài)系統(tǒng)含有綠色植物→田鼠→貓頭鷹;綠色植物→田鼠→蛇→貓頭鷹;綠色植物→鳥類→蛇→貓頭鷹;綠色植物→昆蟲→鳥類→蛇→貓頭鷹.;綠色植物→昆蟲→青蛙→鳥類→蛇→貓頭鷹共5條食物鏈.貓頭鷹和蛇都以為田鼠食,這位競爭關(guān)系;貓頭鷹又以蛇為食,它們之間還有捕食關(guān)系,所以貓頭鷹和蛇之間的種間關(guān)系是競爭和捕食.
(3)食物網(wǎng)有生產(chǎn)者和消費者組成,再加上分解者和非生物的物質(zhì)和能量就可以構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性,這跟生態(tài)系統(tǒng)具有的自我調(diào)節(jié)能力有關(guān).
(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞;其中能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點.
(5)在綠色植物→田鼠→貓頭鷹這條食物鏈中,若貓頭鷹增加1kg體重,則至少消耗綠色植物的量為1÷20%÷20%=25kg.
(6)若要調(diào)查某綠色植物的種群數(shù)量,可用樣方法,取樣時為避免主觀因素的影響,要做到隨機取樣,最后取平均值作為該綠色植物的種群數(shù)量.
故答案為:
(1)生產(chǎn)者 光合
(2)5 捕食和競爭
(3)非生物的物質(zhì)和能量 分解者 自我調(diào)節(jié)
(4)物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 單向流動、逐級遞減
(5)25
(6)樣方 隨機取樣 平均值
點評 本題的知識點是生態(tài)系統(tǒng)的組成、組成生態(tài)系統(tǒng)的各生物成分的作用、食物鏈(網(wǎng)),意在考查學(xué)生的理解和分析判斷能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 競爭、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)互助 | B. | 競爭、捕食、互利共生 | ||
C. | 互利共生、寄生、捕食 | D. | 捕食、競爭、互利共生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物 | |
B. | 人體在劇烈運動時所需的能量由乳酸分解提供 | |
C. | 光合作用中葉綠素吸收光能不需要酶的參與 | |
D. | 病毒核酸的復(fù)制需要宿主細胞的呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2號試管中的菌落稀釋倍數(shù)為102倍 | |
B. | 4號中稀釋液進行平板培養(yǎng)得到的菌落平均數(shù)約為5號的10倍 | |
C. | 5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×109個 | |
D. | 該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 如果2號不帶甲病基因,4號是雜合子的概率為$\frac{2}{3}$ | |
B. | 如果2號攜帶甲病基因,則4號與1號基因型相同的概率是$\frac{4}{9}$ | |
C. | 如果2號不帶甲病基因,則甲病基因在常染色體上 | |
D. | 經(jīng)檢查,1、2號均不帶乙病基因,則5號致病基因來源于基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng),也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng) | |
B. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的變化會引起機體自動地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經(jīng)選擇培養(yǎng)后即可將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上 | |
B. | 選擇培養(yǎng)這一步可省略,但纖維素分解菌少 | |
C. | 經(jīng)稀釋培養(yǎng)后,用剛果紅染色 | |
D. | 此實驗中需設(shè)置對照組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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