【題目】某研究者用非洲爪蟾性腺為材料進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)非洲爪蟾的精巢切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了以下示意圖。
上圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞含有同源染色體的有 ;稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有 。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因 (填“相同”、“不相同”或“不一定相同”)。
(2)如對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無(wú)法看到和乙細(xì)胞同時(shí)期的細(xì)胞,其原因是 。
(3)該研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
由實(shí)驗(yàn)一可得出推論: 含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。
由實(shí)驗(yàn)二可得出推論:這種誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”的化學(xué)成分是 ;孕酮在實(shí)驗(yàn)二中的作用是 。
【答案】
(1)甲、丙、丁 甲、丁 不一定相同
(2)卵母細(xì)胞在卵巢中不能分裂到該時(shí)期
(3)成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) 蛋白質(zhì) 誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”
【解析】
(1)同源染色體是指形態(tài)大小一般相同,一條來(lái)自父方一條來(lái)自母方的染色體,圖中甲、丙、丁含有同源染色體;甲處于減數(shù)第一次分裂中期,乙處于減數(shù)第二次分裂后期,丙處于有絲分裂后期,丁處于減數(shù)第一次分裂后期,甲和丁稱為初級(jí)精母細(xì)胞,乙稱為次級(jí)精母細(xì)胞,丙稱為精原細(xì)胞。丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段是同源染色體的非姐妹染色單體部分,其上的基因不一定相同。
(2)由于卵母細(xì)胞在卵巢中只能到減數(shù)第一次分裂,減數(shù)第二次分裂發(fā)生于輸卵管中,所以卵巢中不能觀察到和乙同時(shí)期的細(xì)胞。
(3)實(shí)驗(yàn)一的自變量是卵細(xì)胞的成熟情況,可得出成熟卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)含有可以誘導(dǎo)卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)。圖二的自變量是蛋白質(zhì)合成抑制劑,加入后,早期卵母細(xì)胞不能發(fā)育成熟,則說(shuō)明誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的“促成熟因子”化學(xué)成分是蛋白質(zhì),孕酮能夠誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞合成“促成熟因子”的作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,圖中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,A、a、B表示基因。試據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖所示果蠅的性別是什么?________。判斷的依據(jù)是性染色體組成為________。
(2)圖中細(xì)胞含有_________條染色體,含________個(gè)染色體組。
(3)此果蠅的基因型是________,在產(chǎn)生配子時(shí),遵循的遺傳規(guī)律是_____________。
(4)若B、b分別控制果蠅眼睛的紅色和白色,A、a分別控制果蠅翅的長(zhǎng)和短,則短翅白眼雌果蠅的基因型是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例與植物激素作用無(wú)關(guān)的是( )
A.蘋果果實(shí)自然發(fā)育成熟
B.豆角莖的纏繞生長(zhǎng)
C.牽;ㄔ绯亢椭形绯尸F(xiàn)不同顏色
D.秋天植物落葉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程中最常用的運(yùn)載體,它存在于許多細(xì)菌體內(nèi)。質(zhì)粒上有標(biāo)記基因如下圖所示,通過(guò)標(biāo)記基因可以推知外源基因(目的基因)是否轉(zhuǎn)移成功。外源基因插入的位置不同,細(xì)菌在培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況也不同,下表是外源基因插入位置(插入點(diǎn)有a、b、c),請(qǐng)根據(jù)表中提供細(xì)菌的生長(zhǎng)情況,推測(cè)①②③三種重組后細(xì)菌的外源基因插入點(diǎn),正確的一組是
A. ①是C;②是b;③是a
B. ①是a和b;②是a;③是b
C. ①是a和b;②是b;③是a
D. ①是c;②是3;③是b
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物激素及其作用的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落
B.用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導(dǎo)致水稻產(chǎn)量較低
C.用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽,可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制
D.乙烯合成于植物的各個(gè)部位,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某種生物的部分染色體發(fā)生了兩種變異的示意圖,圖中①和②,③和④互為同源染色體,則圖a.圖b所示的變異( )
A. 均可為進(jìn)化提供原材料 B. 基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變
C. 均為染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 均發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中而不發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色體,基因A、a分別控制紅眼、白眼,基因D、d分別控制長(zhǎng)翅、殘翅。請(qǐng)據(jù)圖回答:
⑴由圖可知,果蠅體細(xì)胞中有____個(gè)染色體組。
⑵圖中雄果蠅的基因型可寫成________,該果蠅經(jīng)減數(shù)分裂可以產(chǎn)生____種配子。
⑶若這一對(duì)雌雄果蠅交配,F(xiàn)1的雌果蠅中雜合子所占的比例是________;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物遺傳和進(jìn)化的問(wèn)題:
(1)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論強(qiáng)調(diào):__________是生物進(jìn)化的基本單位。
(2)我國(guó)的東北虎和華南虎之間存在__________隔離,二者的基因庫(kù)_______________(“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”)。
(3)下圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號(hào)稱“千杯不醉”,而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”,不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”。
①“紅臉人”的基因型有_____種,“白臉人”的基因型是:________________________。
②假如一對(duì)俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中,有1個(gè)“千杯不醉”和1個(gè)“白臉人”,則該夫婦再生一個(gè)號(hào)稱“千杯不醉”女兒的概率是__________。
③根據(jù)乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑,可說(shuō)明基因通過(guò)__________________________,進(jìn)而控制生物性狀。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大氣中CO2過(guò)多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。根據(jù)下圖所做出的判斷不正確的是( )
A. 增加自養(yǎng)生物種類和數(shù)量有利于降低大氣中的CO2含量
B. 大氣中CO2的增加主要與異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有關(guān)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中的自養(yǎng)生物與所有異養(yǎng)生物構(gòu)成了生物群落
D. 該圖能表示物質(zhì)循環(huán)過(guò)程,不能準(zhǔn)確表示能量流動(dòng)方向
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