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下列關于基因的敘述，不正確的是（　�。�
A、可以準確復制
B、能夠儲存遺傳信息
C、只有真核生物才有基因，原核生物沒有
D、能夠傳遞給下一代
考點：基因和遺傳信息的關系
專題：
分析：1、基因是具有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位．
2、基因中脫氧核苷酸（堿基）的排列順序代表遺傳信息，可通過復制傳遞給下一代．
解答： 解：A、基因可以進行準確復制，A正確；
B、基因能夠儲存遺傳信息，B正確；
C、真核生物和原核生物都有基因，B錯誤；
C、基因是遺傳物質，能夠傳遞給下一代，D正確．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查基因和遺傳信息的關系，要求考生識記基因的概念及功能，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關藍藻的說法中，不正確的是（　�。�
A、藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素
B、單個細胞直徑雖然比細菌大，但肉眼是分辨不清的
C、發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻
D、藍藻是能自養(yǎng)的原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

某氨基酸分子含有2個氨基和1個羧基，其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上，則另一個氨基的連接部位應是（　�。�
A、連在R基上
B、一定連在羧基上
C、一定和羧基連在同一個碳原子上
D、與氨基端相連

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于真核細胞結構和功能敘述中，不正確的是（　�。�
A、有分泌功能的細胞才有高爾基體
B、內質網膜和高爾基體膜都具有流動性
C、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
D、中心體參與動物細胞的有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于動物胚胎移植的敘述中，錯誤的是（　　）
A、受孕母畜體內的受精卵或胚胎均能移植
B、受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)
C、超數(shù)排卵技術要使用一定的激素
D、試管嬰兒只是受精及早期卵裂過程在試管中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

“神經--體液--免疫”調節(jié)機制是維持人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件，下列有關該機制的敘述中錯誤的是（　�。�
A、神經沖動在反射弧上的傳導不一定會到達效應器，也有可能終止于中間的某一突觸
B、B淋巴細胞在接觸抗原之前是沒有特異性的，接觸抗原之后經分化成為漿細胞就能分泌特異性抗體
C、不同激素的化學本質不同，其受體存在部位也不相同，有的存在于細胞膜表面，有的則在細胞內
D、寒冷環(huán)境中，我們通過神經調節(jié)迅速增加身體熱量的產生，同時也會提高某些激素的分泌量來促進機體的新陳代謝，增加產熱，從而使機體的產熱和散熱恢復平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是高等動物細胞的結構模式圖．據圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、①與紡錘體的形成無關
B、②無膜
C、③結構中沒有DNA分子
D、④是有氧呼吸的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

下丘腦和垂體在人體內分泌活動中起重要的調節(jié)作用：
（1）垂體是人體重要的內分泌腺，不僅分泌[a]生長激素，還分泌[
 
]
 
等激素來調節(jié)其他某些內分泌腺的活動．但下丘腦才是人體調節(jié)內分泌活動的樞紐，因為
 
．
（2）①完成由產生電信號到轉變?yōu)榛瘜W信號的過程是：下丘腦神經分泌細胞在某些因素的刺激下產生
 
，通過軸突傳導到
 
，進而引起小泡中遞質的釋放．
（3）圖中可見，垂體分泌的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓
 
．①～⑤過程中屬于反饋抑制作用的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酶催化活性隨溫度變化的圖象是（　�。� （注：V為反應速度，t為反應溫度）
A、
B、
C、
D、

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