植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了(  )
A、呼吸作用加強
B、蛋白質(zhì)合成加快
C、生長素不均勻分布
D、光合作用增強
考點:生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況
專題:
分析:閱讀題干可知本題涉及的知識點是植物的向光性,梳理相關(guān)知識點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
解答: 解:植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了生長素不均勻分布,生長素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運輸,故本題選C.ABD不符合題意.
故選C.
點評:本題考查了向光性的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力,難度不大,只要記住相關(guān)的知識點即可得出正確答案.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是(  )
A、生殖細(xì)胞產(chǎn)生后,立即進入下個細(xì)胞周期
B、機體內(nèi)所有體細(xì)胞,都處在細(xì)胞周期中
C、抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期
D、細(xì)胞分裂間期,為分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蜜蜂家族包括蜂王、雄蜂和工蜂,蜜蜂的生活史如圖所示.請回答有關(guān)問題.

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中所示:雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的,受精卵只發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(3)在上述生活史中,基因分離定律能在
 
時期(寫字母)得以體現(xiàn).若蜂王是二倍體生物,則工蜂和雄蜂分別屬于
 
生物.
(4)工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,研究者進行如下雜交實驗:

①工蜂清理蜂房的行為是受
 
對基因控制.“非衛(wèi)生”蜂工蜂的行為屬于
 
(顯性/隱性)性狀.
②若用A(a)、B(b)表示基因,則F1 的“非衛(wèi)生”蜂王與雄蜂基因型分別是
 

③在本實驗測交后代中,雄蜂所占的比例為
 
;純合子工蜂的表現(xiàn)型是
 

④在F1“非衛(wèi)生”蜂王的后代中,都有哪些種基因型的雄蜂?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及酶活性的變化趨勢與圖中的曲線相符的是( 。
A、①②③B、①③③
C、③①②D、①①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

將紅甜菜根的切片,分別放在不同溫度的蒸餾水中處理一段時間,再分別放在清水中浸泡1h,獲得相應(yīng)的浸出液.測量其中花青素的吸光度,結(jié)果如圖所示.以下分析正確的是( 。
A、細(xì)胞膜透性與處理溫度成正比
B、溫度低于40℃的溶液中沒有花青素
C、花青素運輸受膜上載體活動影響,溫度越高活動越強
D、60℃處理后,膜透性大大增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下哪種成分不屬于免疫活性物質(zhì)( 。
A、抗原B、溶菌酶
C、抗體D、淋巴因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因為隱性基因(用a表示).只有隱性純合子才會發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對瘧疾的抵抗力高于正常人.在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%.下列敘述錯誤的是( 。
A、非洲瘧疾流行地區(qū)a基因的基因頻率大約為30%
B、美洲黑人中a基因頻率的下降是環(huán)境選擇的結(jié)果
C、鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化
D、在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的敘述正確的是( 。
A、激素在生物體內(nèi)含量較低,但有高效的生物催化作用
B、高濃度2,4-D可以抑制雙子葉植物類雜草的生長
C、根尖分生區(qū)細(xì)胞數(shù)目的增多主要是由赤霉素調(diào)節(jié)的
D、溫室種植的番茄開花后噴灑乙烯可促進果實的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

若細(xì)胞進行減數(shù)分裂,在聯(lián)會時一條異常的染色體總是從它的正常同源部分凸出來(如圖所示),這種現(xiàn)象最可能是染色體結(jié)構(gòu)變異的( 。
A、倒位B、重復(fù)C、缺失D、易位

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