蜜蜂家族包括蜂王、雄蜂和工蜂,蜜蜂的生活史如圖所示.請回答有關(guān)問題.

(1)蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,這種現(xiàn)象稱為
 

(2)圖中所示:雄蜂是由未受精卵發(fā)育而成的,受精卵只發(fā)育成雌性的蜂王或工蜂,這表明蜜蜂的性別由
 
決定.
(3)在上述生活史中,基因分離定律能在
 
時期(寫字母)得以體現(xiàn).若蜂王是二倍體生物,則工蜂和雄蜂分別屬于
 
生物.
(4)工蜂清理蜂房行為不同的兩個蜂群,分別稱為“衛(wèi)生”蜂(會開蜂房蓋、能移走死蛹)和“非衛(wèi)生”蜂(不會開蜂房蓋、不能移走死蛹).為研究工蜂行為的遺傳規(guī)律,研究者進行如下雜交實驗:

①工蜂清理蜂房的行為是受
 
對基因控制.“非衛(wèi)生”蜂工蜂的行為屬于
 
(顯性/隱性)性狀.
②若用A(a)、B(b)表示基因,則F1 的“非衛(wèi)生”蜂王與雄蜂基因型分別是
 

③在本實驗測交后代中,雄蜂所占的比例為
 
;純合子工蜂的表現(xiàn)型是
 

④在F1“非衛(wèi)生”蜂王的后代中,都有哪些種基因型的雄蜂?
 
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,種間關(guān)系
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題涉及的知識有蜜蜂的生活史、單性生殖、基因的自由組合定律等,明確知識點后梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,然后解析題圖結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:(1)蜜蜂屬于社會性昆蟲,蜂王、雄蜂和工蜂共同生活,各司其職,分工合作,因而是種內(nèi)互助.
(2)蜂王、工蜂是雌性的,與雄蜂相比,最大差別是細胞內(nèi)染色體的數(shù)目不同,因而性別出現(xiàn)差異,因此表明蜜蜂的性別由染色體決定的.
(3)基因分離定律的細胞學(xué)基礎(chǔ)是減數(shù)第一次分裂同源染色體分離,并產(chǎn)生配子的過程中,即A時期;若蜂王是二倍體生物,則工蜂也是二倍體,而雄蜂是由卵細胞沒有經(jīng)過受精作用直接發(fā)育而來,屬于單倍體.
(4)①親本“非衛(wèi)生”蜂的蜂王ד衛(wèi)生”蜂的雄蜂的雜交,其后代均表現(xiàn)為“非衛(wèi)生”蜂,因此“非衛(wèi)生”蜂的行為是顯性性狀;通過審題可推知:如是由一對等位基因控制的一對相對性狀的遺傳,測交后代應(yīng)為兩種,比例為1:1,但測交結(jié)果是后代有四種,且比例為1:1:1:1,說明該行為是由兩對等位基因控制的兩對相對性狀的遺傳,即會開蜂房蓋(隱性性狀)與不會開蜂房蓋是一對相對性狀、能移走死蛹(隱性性狀)與不能移走死蛹是另一對相對性狀,并且分別位于不同對的同源染色體上,符合基因的自由組合定律.
②親本“非衛(wèi)生”蜂的蜂王ד衛(wèi)生”蜂的雄蜂的雜交,其后代均表現(xiàn)為“非衛(wèi)生”蜂,F(xiàn)1 的“非衛(wèi)生”蜂王與雄蜂基因型分別是AaBb、ab.
③測交后代中共有“非衛(wèi)生”蜂、新類型Ⅰ、新類型Ⅱ、“衛(wèi)生”蜂四種類型,其中沒有雄蜂,只有“衛(wèi)生”蜂是純合體,其表現(xiàn)型為會開蜂房蓋、能移走死蛹.
④在F1“非衛(wèi)生”蜂王的基因型是AaBb,產(chǎn)生的卵細胞有四種類型,即AB、aB、Ab、ab;直接發(fā)育成雄蜂,因此雄蜂的基因型為AB、aB、Ab、ab.
答案:(1)種內(nèi)互助  
(2)染色體數(shù)目   
(3)A   二倍體、單倍體
(4)①兩  顯性         ②AaBb、ab   ③0      會開蜂房蓋、能移走死蛹        ④AB、aB、Ab、ab
點評:本題考查蜜蜂繁殖、基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞生命歷程的說法正確的是( 。
A、細胞凋亡發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中,細胞分化發(fā)生在整個生命過程中
B、多細胞生物個體衰老過程中,既有細胞的衰老死亡,也有大量新細胞經(jīng)分裂產(chǎn)生并發(fā)生細胞分化,所以個體衰老和細胞衰老無直接關(guān)系
C、細胞分化是永久性的變化,一般不可逆轉(zhuǎn)
D、放療、化療方法通過抑制癌細胞DNA復(fù)制和誘導(dǎo)癌細胞突變成正常細胞,達到治療的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

大腸桿菌中直接編碼乳糖代謝酶的基因叫結(jié)構(gòu)基因.它的上游有3個對其起調(diào)控作用的核苷酸序列,其中操縱基因?qū)Y(jié)構(gòu)基因起著“開關(guān)”作用,而操縱基因又受調(diào)節(jié)基因控制(如圖).啟動子是與RNA聚合酶的結(jié)合位點.據(jù)此回答下列問題:
(1)圖中①過程發(fā)生的場所是
 
,該過
程需要
 
催化,過程②稱為遺傳信息的
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)大腸桿菌培養(yǎng)基中只有葡萄糖而沒乳糖時,大腸桿菌則不合成乳糖代謝酶,這是因為調(diào)節(jié)基因控制合成的阻遏蛋白與操縱基因結(jié)合,使結(jié)構(gòu)基因不能轉(zhuǎn)錄合成乳糖代謝酶.這種調(diào)節(jié)機制既保證了大腸桿菌能量的供應(yīng),又可以避免
 

(3)當(dāng)培養(yǎng)基中僅有乳糖時,乳糖即成為大腸桿菌營養(yǎng)物質(zhì)中的
 
.當(dāng)乳糖進入大腸桿菌后會與圖中
 
結(jié)合,導(dǎo)致了
 
改變,從而失去與
 
結(jié)合的能力,保證RNA聚合酶正常發(fā)揮功能,最終合成乳糖代謝酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:

布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物.圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細胞(BAT細胞)產(chǎn)熱過程的示意圖.請分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放
 
,該生理活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
.此過程還會使BAT細胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進入線粒體參與細胞呼吸.另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放
 
的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加.
(2)UCP-1基因的表達要經(jīng)過
 
過程實現(xiàn),BAT細胞內(nèi)的
 
能促進該基因的表達.
(3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在
 
完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP.在BAT細胞中,UCP-1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量全部變成
 

(4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過
 
調(diào)節(jié),最終引起B(yǎng)AT細胞中
 
 和
 
,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

制備轉(zhuǎn)基因克隆動物多是以易于核移植的胚胎成纖維細胞(EF)作為核供體.轉(zhuǎn)入人生長激素基因的鼠胚胎成纖維細胞(tEF)不能分泌人生長激素,推測其不具備相應(yīng)的細胞質(zhì)條件而影響了基因表達,從而影響了對轉(zhuǎn)基因細胞的篩選.為快速篩選出這類細胞,研究者設(shè)計了如圖所示的大致流程,據(jù)此回答問題:

(1)雜合細胞可以分泌人生長激素,說明該細胞具備分泌生長激素的
 
條件.
(2)這一分泌現(xiàn)象說明指導(dǎo)人生長激素合成的基因來自于
 
細胞,分泌生長激素的條件由
 
細胞提供.
(3)培養(yǎng)和誘導(dǎo)融合等操作均需在嚴格的
 
環(huán)境條件下操作,且配制的合成培養(yǎng)基通常需要加入
 
等一些天然成分.
(4)生長激素的化學(xué)本質(zhì)是
 
,所以可以采用
 
方法檢測雜種細胞的分泌量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞分裂是生物體一項重要的生命活動.回答下列問題:

(1)若某植株的一個體細胞正處于圖①所示的時期,則此細胞的下一個時期的主要特點是
 
,此植株是
 
植株.
(2)假設(shè)某高等雄性動物睪丸里的一個細胞正處于圖②所示的時期,A、a、B、b表示染色體,此細胞通過這種分裂方式產(chǎn)生染色體組成為AB的精子概率是
 

(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細胞,在分裂形成此細胞的過程中,細胞內(nèi)可形成
 
個四分體.
(4)圖②對應(yīng)于圖④中的
 
段,圖③對應(yīng)于圖④中的
 
段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是( 。
A、性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B、性染色體上的基因都隨性染色體傳遞
C、伴性遺傳均有交叉遺傳和隔代遺傳現(xiàn)象
D、初級精母細胞和精細胞中都含Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物莖的向光性是由于單側(cè)光照引起了( 。
A、呼吸作用加強
B、蛋白質(zhì)合成加快
C、生長素不均勻分布
D、光合作用增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年諾貝爾生理學(xué)獎獲得者發(fā)現(xiàn),誘導(dǎo)人體表皮細胞使之具有胚胎干細胞活動特征,且這些細胞可以轉(zhuǎn)變?yōu)樾呐K和神經(jīng)細胞.下列與此有關(guān)的說法不正確的是( 。
A、該研究說明細胞分化是可以逆轉(zhuǎn)的
B、人體表皮細胞的基因發(fā)生了突變
C、誘導(dǎo)后的細胞具有分裂和分化能力
D、該研究為治療心血管絕癥提供幫助

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