【題目】小明欲從土壤中分離尿素分解菌,請回答下列問題:

(1)土壤中的有些細(xì)菌能分解尿素,是因?yàn)槠淠芎铣?/span>_________。

(2)選取土樣后進(jìn)行一系列稀釋,吸取0.1 mL106倍稀釋的菌液在滅菌板上進(jìn)行____接種,采用該種接種方法的目的是___________________________。該實(shí)驗(yàn)過程中,還設(shè)置了一個(gè)空白平板,空白平板可起____作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:平板上的菌落數(shù)為123、119130,則每毫升土樣溶液中的活菌數(shù)為____個(gè)。

(3)其他同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,可能原因是操作出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了排除其他同學(xué)的質(zhì)疑,你給小明的建議是________。

(4)為了鑒定分離出來的菌種是否為尿素分解菌,需要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,根據(jù)顏色是否變____來鑒定。

【答案】脲酶 涂布 將聚集的細(xì)菌分散成單個(gè)細(xì)胞,從而獲得單個(gè)的菌落 對照 1.24×109 選取同樣的土樣重復(fù)實(shí)驗(yàn),吸取菌液時(shí)注意充分搖勻,若兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果基本相同,則說明沒有出現(xiàn)操作錯(cuò)誤

【解析】

1、平板冷凝后,要是有水滴滴到培養(yǎng)基上,會(huì)導(dǎo)致菌蔓延,這樣就不能計(jì)數(shù),分離了。為防止冷凝水滴到培養(yǎng)基上,所以培養(yǎng)時(shí)平板一定要倒置;接種操作每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),是因?yàn)槊看尾僮鞫家皶r(shí)滅菌,以防污染雜菌。操作結(jié)束時(shí),仍然需要灼燒接種環(huán)的原因是防止雜菌污染環(huán)境。

2、在微生物學(xué)中,將允許特定種類的微生物生長,同時(shí)抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基,稱做選擇培養(yǎng)基。例如:在選擇培養(yǎng)基的配方中,將尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源,原則上只有能夠利用尿素的微生物才能夠生長。

3、平板劃線法是通過接種環(huán)在瓊脂固體培養(yǎng)基表面連續(xù)劃線的操作。將聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面。在數(shù)次劃線后培養(yǎng),可以分離到由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體,這就是純化的菌落。稀釋涂布平板法是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面,進(jìn)行培養(yǎng)。分為系列稀釋操作和涂布平板操作兩步。

1)土壤中的有些細(xì)菌能分解尿素,是因?yàn)槠淠芎铣煞纸饽蛩氐碾迕浮?/span>

2)選取土樣后進(jìn)行一系列稀釋,吸取0.1 mL106倍稀釋的菌液在滅菌板上利用稀釋涂布平板法接種,采用該種接種方法的目的是將聚集的細(xì)菌分散成單個(gè)細(xì)胞,從而獲得單個(gè)的菌落。該實(shí)驗(yàn)過程中,還設(shè)置了一個(gè)空白平板,空白平板可起對照作用。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:平板上的菌落數(shù)為123、119、130,則每毫升土樣溶液中的活菌數(shù)為=[(123+119+130)÷3÷0.1]×106=1.24×109個(gè)。

3)其他同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,可能原因是操作出現(xiàn)錯(cuò)誤。為了排除其他同學(xué)的質(zhì)疑,你給小明的建議是選取同樣的土樣重復(fù)實(shí)驗(yàn),吸取菌液時(shí)注意充分搖勻,若兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果基本相同,則說明沒有出現(xiàn)操作錯(cuò)誤。

4)為了鑒定分離出來的菌種是否為尿素分解菌,需要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,根據(jù)顏色是否變紅色來鑒定。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】經(jīng)測定,某基因中含有堿基A180個(gè),占全部堿基總數(shù)的24%。則該基因片段中堿基C所占比例和由其轉(zhuǎn)錄的RNA中密碼子的數(shù)量分別是

A.48%250B.48%,125C.26%,250D.26%,125

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【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定有利于機(jī)體適應(yīng)外界環(huán)境的變化

B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

C. 維持內(nèi)環(huán)境中Na+K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性

D. 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的丙酮酸氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。回答下列問題:

1)實(shí)驗(yàn)證明,植物激素的調(diào)節(jié)是產(chǎn)生頂端優(yōu)勢的主要原因,參與其調(diào)節(jié)的激素主要是________,該激素是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來,其化學(xué)本質(zhì)是________

2)為證明頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與上述激素有關(guān),某興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):

將生長狀況相同的某植物幼苗(若干)隨機(jī)均分為A、B、CD四組,其中A組不作任何處理,B、C、D三組除去頂芽后,B組不作處理、C組在去頂芽處放置________D 組在去頂芽處放置含上述激素的瓊脂塊,將四組幼苗放在________的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后,觀察側(cè)芽生長情況。

3)某同學(xué)在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)D組并沒有表現(xiàn)出預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,分析其最可能的原因是________

4)綜上分析可知,種植行道樹時(shí),為了擴(kuò)大遮陰面積,應(yīng)________(填“維持”或“解除”)頂端優(yōu)勢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)常需要用到酸和堿。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.鑒定多肽時(shí),需先加入雙縮脲試劑A液(NaOH溶液)

B.探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系時(shí),瓊脂塊越大,變紅的體積越小

C.觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂時(shí),先用鹽酸酒精混合溶液解離,然后染色

D.觀察人口腔上皮細(xì)胞中的核酸分布時(shí),鹽酸可以使組織細(xì)胞相互分開

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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是

A.多細(xì)胞生物都存在細(xì)胞分化

B.造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞

C.細(xì)胞衰老貫穿于人體生長發(fā)育的全過程

D.細(xì)胞癌變的根本原因是抑癌基因突變?yōu)樵┗?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中甲、乙分別是分離兩種土壤中微生物的培養(yǎng)基的配方。

KH2PO4

1.4g

纖維素粉

5.0g

Na2HPO4

2.1g

NaNO3

1.0g

MgSO47H2O

0.2g

Na2HPO4

1.2g

葡萄糖

10.0g

KH2PO4

0.9g

尿素

1.0g

MgSO47H2O

0.5g

瓊脂

15.0g

KCl

0.5g

酵母膏

0.5g

水解酪素

0.5g

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100mL

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

(注:水解酪素即水解酪蛋白,由酪蛋白水解得到)

1配置培養(yǎng)基必須經(jīng)過滅菌過程,即將培養(yǎng)基置于_____________條件下維持15-30分鐘,目的是為了殺死培養(yǎng)基中的_____________

2從培養(yǎng)基功能上看,甲培養(yǎng)基屬于_____________,其中能提供氮源的物質(zhì)是________。

3為了判斷甲培養(yǎng)基是否具有篩選作用,還應(yīng)在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上接種_________土壤稀釋液,并在相同且適宜條件下培養(yǎng)。如果____________________,則證明該培養(yǎng)基具有篩選作用。

4如果將乙配制成固體培養(yǎng)基,則在培養(yǎng)基上長出的菌落________(是/否)都能分解纖維素,理由是_______________________________________________________。

5為得到單個(gè)菌落,常采用的兩種接種方法是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)以及假說-演繹法的敘述正確的是

A.孟德爾在觀察、分析和驗(yàn)證的基礎(chǔ)上提出假說

B.“體細(xì)胞中遺傳因子是成對存在的”屬于觀察結(jié)果

C.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),提出的假說之一:F1產(chǎn)生配子時(shí),成對的基因分離

D.測交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能檢測預(yù)期結(jié)論是否正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,錯(cuò)誤的是

A.抑制細(xì)胞膜上載體的作用不會(huì)阻礙酒精進(jìn)入細(xì)胞

B.細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的多少?zèng)Q定了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾?/span>

C.某些小分子物質(zhì)也可以通過胞吐的方式從細(xì)胞中運(yùn)出

D.細(xì)胞膜中磷脂雙分子層的疏水性有利于維持細(xì)胞膜內(nèi)外離子的濃度差

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