2．為驗證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能，某實驗小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察．對照組應(yīng)設(shè)為（　　）
A．用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環(huán)境中觀察
B．用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察
C．用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理，在相同的環(huán)境中觀察
D．用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

分析 科學(xué)實驗需要遵循對照原則和單一變量原則，控制無關(guān)變量，需要使用長勢和大小相同的同種幼年家兔，自變量是甲狀腺激素的有無，據(jù)此分析解答．

解答 解：該實驗的目的是驗證甲狀腺激素的作用，自變量是甲狀腺激素的有無，由于實驗組是一組正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察．所以對照實驗應(yīng)是用一組相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察，摘除甲狀腺后再補(bǔ)充甲狀腺激素進(jìn)行觀察．
故選：D．

點評 本題主要考查動物的激素調(diào)節(jié)，意在考查學(xué)生對甲狀腺激素的作用以及科學(xué)探究實驗設(shè)計的理解掌握，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．提出“所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”的科學(xué)家是（　　）
A．魏爾肖B．施萊登C．維薩里D．列文虎克

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

15．通常情況下，正常人的尿液中沒有葡萄糖．當(dāng)一次食用大量糖時，尿液中是否有葡萄糖存在？為了探究這個問題，下面是利用對照的方法來進(jìn)行的實驗，以便對待檢的尿液進(jìn)行鑒定．實驗步驟如下：
第一步：取3支潔凈的相同的試管，分別標(biāo)號1、2、3；其中3號試管為實驗研究試管．
第二步：分別向3支試管中加入相應(yīng)實驗液體．
1號：加2mL正常尿液；
2號：加2mL葡萄糖液；
3號：加2mL待檢尿液，
第三步：向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的試劑2mL．振蕩試管，使溶液混合均勻，并將這3支試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中，用酒精燈加熱2min左右．
第四步：觀察并分析實驗結(jié)果．
1號試管現(xiàn)象：不出現(xiàn)磚紅色沉淀；
2號試管現(xiàn)象：出現(xiàn)磚紅色沉淀；
3號試管若是現(xiàn)象，說明不含葡萄糖；
若是現(xiàn)象，說明該尿液中含有葡萄糖．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，據(jù)圖回答：
（1）A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的兩個外部因素是環(huán)境不同和地理隔離．
（2）甲島上的物種遷到乙島后，不與C物種進(jìn)化為同一物種的原因是種群的基因庫不同，兩者之間已形成生殖隔離
（3）現(xiàn)代進(jìn)化論則認(rèn)為，加拉帕戈斯群島生活的14種“達(dá)爾文地雀”，原先同屬一個物種．由于分布到不同的海洋群島上，不同的種群便發(fā)生不同的突變和基因重組，導(dǎo)致不同種群的向不同的方向發(fā)展；另外，每個島上的環(huán)境條件不同，對不同種群基因頻率的改變所起的作用有所差別，久而久之這些種群間的差異越來越大，并逐步出現(xiàn)隔離，產(chǎn)生出不同的新種．這種物種形成的過程是一個緩慢的漸變式過程．
（4）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，通過漫長的共同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的色素含有藻藍(lán)素和葉綠素，是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，細(xì)菌中絕大部分是營腐生或寄生的異養(yǎng)生物．在藍(lán)藻和細(xì)菌的細(xì)胞中都沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，也沒有染色體，但含有一個環(huán)狀DNA分子，同時還含有一種細(xì)胞器是核糖體．使用高倍顯微鏡觀察的步驟：通過低倍鏡觀察到清晰的圖象，并將其移動到視野正中央，直接轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對準(zhǔn)物像，這時的物像是模糊的，要使物像清晰，只需慢慢轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目加倍的實驗中，其原理是低溫抑制了（　　）
A．紡錘體形成B．染色體加倍C．著絲點分裂D．DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．普通小麥的體細(xì)胞有42條染色體，配子有3個染色體組，那么普通小麥?zhǔn)菍儆趲妆扼w生物？配子中含有幾條染色體？（　　）
A．三倍體；21條B．六倍體；21條C．六倍體；42條D．三倍體；42條

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各項中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點的是（　　）
A．微量B．高效C．通過體液運(yùn)輸D．作用范圍小

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（文）試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，請據(jù)圖回答：

（1）該實驗是 （填人名）所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的圖解。

（2）依據(jù)上面實驗的圖解，可以作出____________ ________的假設(shè)。

(3)為驗證上面的假設(shè)，設(shè)計了下圖所示的實驗在該實驗中加DNA酶，觀察到的實驗現(xiàn)象是______________。

（4）通過上面兩步實驗，仍不能說明 ，為此設(shè)計了右圖實驗，據(jù)此觀察到的實驗現(xiàn)象是______ 。

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