15.通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.當(dāng)一次食用大量糖時(shí),尿液中是否有葡萄糖存在?為了探究這個(gè)問(wèn)題,下面是利用對(duì)照的方法來(lái)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),以便對(duì)待檢的尿液進(jìn)行鑒定.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)1、2、3;其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管中加入相應(yīng)實(shí)驗(yàn)液體.
1號(hào):加2mL正常尿液;
2號(hào):加2mL葡萄糖液;
3號(hào):加2mL待檢尿液,
第三步:向3試管內(nèi)分別加入剛配制好的試劑2mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管放入盛有50-65℃水的大燒杯中,用酒精燈加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
1號(hào)試管現(xiàn)象:不出現(xiàn)磚紅色沉淀;
2號(hào)試管現(xiàn)象:出現(xiàn)磚紅色沉淀;
3號(hào)試管若是現(xiàn)象,說(shuō)明不含葡萄糖;
若是現(xiàn)象,說(shuō)明該尿液中含有葡萄糖.

分析 檢驗(yàn)?zāi)蛞褐惺欠窈衅咸烟且话阌渺沉衷噭,如果在水浴加熱的條件下出現(xiàn)了磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中有葡萄糖的存在,如果沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明尿液中沒(méi)有葡萄糖.

解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照性原則和單一變量原則,設(shè)計(jì)鑒定尿糖的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)為l、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管加入相應(yīng)的液體,1號(hào)試管:加2mL正常尿液;2號(hào)試管:加2mL葡萄糖溶液;3號(hào)試管:加2mL待檢尿液.
第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管 放入盛有50-65℃熱水的大燒杯中,加熱2min左右.
第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(3)3號(hào)試如果不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明該尿液不含葡萄糖;如果出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖.
故答案為:
2號(hào):2mL葡萄糖液         3號(hào):2mL 待檢尿液
第三步:斐林試劑
第四步:不出現(xiàn)磚紅色沉淀
出現(xiàn)磚紅色沉淀        該尿液中含有葡萄糖

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人類遺傳病的說(shuō)法不正確的是(  )
A.21三體綜合征患者大多數(shù)體細(xì)胞中染色體數(shù)目為21條
B.多基因遺傳病在群體中發(fā)病率較高
C.基因突變可以引起單基因遺傳病,也可以引起多基因遺傳病
D.環(huán)境污染能使遺傳病和其他先天性疾病的發(fā)病率增高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖.
請(qǐng)回答:
(1)東亞飛蝗是我國(guó)有著千年記錄的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在生態(tài)系統(tǒng)中東亞飛蝗屬于消費(fèi)者者.
(2)b點(diǎn)時(shí)種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長(zhǎng)型.
(3)為了防止蝗災(zāi)爆發(fā),可通過(guò)性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變種群的性比例,由此降低種群的出生率,從而有效防止c點(diǎn)的出現(xiàn).
(4)c點(diǎn)后種群的數(shù)量變化是由于對(duì)資源的過(guò)度利用降低了環(huán)境容納量,d點(diǎn)以后生產(chǎn)者的數(shù)量會(huì)逐步增加.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.藍(lán)藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結(jié)構(gòu)是(  )
A.細(xì)胞壁和細(xì)胞核B.細(xì)胞膜和核糖體C.線粒體和葉綠體D.細(xì)胞核和線粒體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的“刺激”可由哪些因素引起?如寒冷.
(2)圖中的“激素Ⅰ”和“激素Ⅱ”分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素.
(3)圖中的“(+)”和“(一)”分別表示促進(jìn)和抑制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、脂肪酶B.淀粉、半乳糖、糖元
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.纖維素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.1937年,有人把原產(chǎn)丹麥和德國(guó)的三葉草移到瑞典南部栽培,這里氣候比較寒冷.最初三葉草莖葉的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)若干年后,產(chǎn)量顯著提高.人們對(duì)這一事實(shí)做出的以下幾點(diǎn)解釋,其中不正確的是( 。
A.不耐寒的個(gè)體被自然淘汰B.耐寒的個(gè)體得以生存繁衍
C.這是自然選擇過(guò)程D.這是定向變異的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察.對(duì)照組應(yīng)設(shè)為( 。
A.用一成年健康的家兔作相同的處理,在相同的環(huán)境中觀察
B.用一相似的幼年家兔在去除垂體后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
C.用一相似的幼年家兔在去除下丘腦后作相同處理,在相同的環(huán)境中觀察
D.用另一相似的幼年家兔作相同處理,外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
B.培養(yǎng)三倍體無(wú)子西瓜、生產(chǎn)無(wú)子番茄、棉花摘心、培育多倍體、枝條扦插生根不都與植物激素有關(guān)
C.根據(jù)人們的意愿使用植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,可以促進(jìn)或抑制植物的生命活動(dòng)
D.NAA    2.4-D    PAA    IBA   乙烯利等都是植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑

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