A. | 種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等 | |
B. | 呈現(xiàn)“s”型增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大 | |
C. | 種群增長(zhǎng)的“J”型曲線有K值,只是K值較大圖中沒(méi)有表示出來(lái) | |
D. | 在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線 |
分析 1、J型增長(zhǎng)曲線:在食物(養(yǎng)料)和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等理想條件下,種群的增長(zhǎng)率不變,數(shù)量會(huì)連續(xù)增長(zhǎng).
2、S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng).當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
解答 解:A、種群呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害等,A正確;
B、呈現(xiàn)“S”型增長(zhǎng)的種群,隨著時(shí)間的推移,種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,種群增長(zhǎng)所受的環(huán)境阻力加大,B正確;
C、種群增長(zhǎng)的“J”型曲線沒(méi)有有K值,C錯(cuò)誤;
D、在自然界中,種群的增長(zhǎng)曲線一般是“S”型曲線,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了J型增長(zhǎng)曲線、S型增長(zhǎng)曲線的實(shí)現(xiàn)條件,意在考察學(xué)生對(duì)于兩種曲線的理解和運(yùn)用,平時(shí)注重相似內(nèi)容的總結(jié)比較是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 材料 | 試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> | 顏色 |
A | 動(dòng)物細(xì)胞 | 臺(tái)盼藍(lán) | 檢測(cè)細(xì)胞的死活 | 死細(xì)胞被染成藍(lán)色,活細(xì)胞不著色 |
B | 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 | 甲基綠和吡羅紅混合染液 | 觀察DNA和RNA 在細(xì)胞中的分布 | 細(xì)胞核被染成綠色,細(xì)胞質(zhì)被染成紅色 |
C | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 | 改良苯酚品紅染液 | 觀察染色體的數(shù)目和形態(tài) | 染色體被染成紅色 |
D | 人口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠染液 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體為深綠色,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)絲高度螺旋化形成染色體從而影響DNA的活動(dòng) | |
B. | 正常的細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增加而衰老 | |
C. | 癌變細(xì)胞的表面物質(zhì)均減少 | |
D. | 細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因?yàn)榛虿辉俦磉_(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m個(gè)氨基酸脫水縮合形成n條肽鏈的過(guò)程中,脫去水分子數(shù)為m-n | |
B. | 酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 兩個(gè)氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫來(lái)源于氨基和羧基中的氫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生命系統(tǒng)各生物體均具有多種組織、器官和系統(tǒng) | |
B. | 生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,但又有各自的組成、結(jié)構(gòu)和功能 | |
C. | HIV屬于生命系統(tǒng),但其增殖離不開(kāi)活細(xì)胞 | |
D. | 肌肉細(xì)胞里的蛋白質(zhì)和核酸屬于生命系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、尿素 | B. | Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 | ||
C. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、H2O | D. | Ca2+、載體、氨基酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色 | |
B. | 檢驗(yàn)蛋白質(zhì)可選用斐林試劑,并需水浴加熱 | |
C. | 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂宜選擇蝗蟲的精巢或卵巢 | |
D. | 調(diào)查土壤中小動(dòng)物的豐富度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法 |
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