液體1 | 液體2 | 液體3 | |
A | 高 | 低 | 水 |
B | 水 | 高 | 低 |
C | 低 | 水 | 高 |
D | 水 | 低 | 高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一物種的個體可以組成一個或多個種群 |
B、新物種形成意味著生物能以新的方式利用環(huán)境條件 |
C、共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的 |
D、新物種形成的標志是生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細胞表明該動物的性別是雄性 |
B、乙細胞表明該動物發(fā)生了基因突變或交叉互換 |
C、丙細胞分裂產(chǎn)生的子細胞含有一個染色體組 |
D、甲、丙細胞的分裂都發(fā)生在生殖器官中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T2噬菌體的成分是蛋白質和DNA,與染色體的成分相似 |
B、T2噬菌體侵染大腸桿菌后釋放的子代噬菌體具有親代噬菌體的遺傳特性 |
C、用電子顯微鏡觀察到只有噬菌體的DNA進入了細菌細胞中 |
D、用32P標記T2噬菌體,經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心后,在沉淀物中出現(xiàn)很高的放射性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是多細胞生物體發(fā)育的基礎 |
B、細胞分化使各種細胞的遺傳物質產(chǎn)生差異 |
C、細胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中 |
D、所有體細胞都能夠不斷地進行細胞分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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