A、體液是人體內的液體,都存在于細胞內 |
B、體液包括細胞內液、組織液、血液和淋巴等 |
C、人體細胞都必須通過細胞外液才能獲取外界營養(yǎng)物質 |
D、體液是構成人體內細胞生活的液體環(huán)境 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個XB與3個Xb |
B、3個XB與1個Xb |
C、1個Xb與1個Xb、2個XB |
D、4個XB或4個Xb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類是生物體主要的能源物質,但并非所有的糖都可以作為能源物質 |
B、糖類和脂肪相比較,脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣 |
C、組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、-個羧基和一個含碳的R基 |
D、糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞內發(fā)揮作用 |
B、由活細胞產生的蛋白質 |
C、在發(fā)揮作用后還能保持活性 |
D、在特定分子結合后起作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使種子充分吸水,便于萌發(fā) |
B、洗去過多的生長素,促進種子萌發(fā) |
C、使脫落酸隨水流失,便于種子萌發(fā) |
D、沖洗種子表面的病菌,提高萌發(fā)率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒的遺傳物質是DNA |
B、病毒是沒有細胞結構的生物 |
C、病毒是營寄生生活的生物 |
D、HIV攻擊人體的T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質結構多樣性取決于B的多樣性 |
B、多肽中B的數目等于C的數目 |
C、從根本上說生物的多樣性取決于蛋白質的多樣性 |
D、①過程所需模板和運輸B的工具的基本組成單位都含有核糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器 | B、傳入神經 |
C、神經中樞 | D、效應器 |
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