操作順序 | 項(xiàng) 目 | 燒 杯1 | 燒 杯2 |
① | 在燒杯中加入蘋(píng)果泥 | 20mL | 20mL |
② | 2mL | / | |
③ | 注入蒸餾水 | / | |
④ | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時(shí)攪拌 | 10min | 10min |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、種群密度 |
B、群落的垂直結(jié)構(gòu) |
C、群落的水平結(jié)構(gòu) |
D、種群內(nèi)生物的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
黃毛尾彎曲 | 黃毛尾正常 | 灰毛尾彎曲 | 灰毛尾正常 | |||||||||
♂ |
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♀ |
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0 |
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0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物 |
B、能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能 |
C、能維持生物體的生命活動(dòng) |
D、能催化細(xì)胞中的化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都能進(jìn)行光合作用 |
B、不具核膜,但有DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合的染色體 |
C、遺傳物質(zhì)主要在擬核區(qū) |
D、細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的 |
B、核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān) |
C、無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) |
D、DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中 |
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