內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況，可作為診斷疾病的依據(jù)，對(duì)下列各項(xiàng)檢測(cè)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、某人經(jīng)血樣檢測(cè)促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，則可診斷該患者下丘腦功能正常，甲狀腺或垂體部位可能病變
B、某人經(jīng)血樣檢測(cè)體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，因此空腹時(shí)其尿液經(jīng)斐林試劑檢測(cè)呈現(xiàn)磚紅色
C、給正常小鼠注射一定劑量藥物X，血樣檢測(cè)血糖低于正常值，則藥物X有降血糖的作用
D、某肝炎患者經(jīng)血樣檢測(cè)谷丙轉(zhuǎn)氨酶指數(shù)會(huì)明顯高于正常人
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題：
分析：1、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴等細(xì)胞外液組成，其中血漿是血細(xì)胞直接生存的環(huán)境；組織液是組織細(xì)胞直接生存的環(huán)境；淋巴是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生存的環(huán)境．
2、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、滲透壓和pH，其中人體血漿pH的相對(duì)穩(wěn)定與血漿中的緩沖物質(zhì)相關(guān)．
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
解答： 解：A、促甲狀腺激素和甲狀腺激素分別是由垂體和甲狀腺產(chǎn)生的，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量明顯低于正常值，則可診斷該患者下丘腦功能正常，甲狀腺或垂體部位可能病變，A正確；
B、內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生的胰島素失去作用，血糖濃度過(guò)高導(dǎo)致尿液中含有葡萄糖，經(jīng)斐林試劑檢測(cè)呈現(xiàn)磚紅色，B正確；
C、缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能得出結(jié)論藥物X有降血糖的作用，C錯(cuò)誤；
D、正常情況下，轉(zhuǎn)氨酶主要分布在各種組織細(xì)胞內(nèi)，以肝臟活性最高，在血漿中含量很低．當(dāng)血漿中轉(zhuǎn)氨酶含量升高可判斷肝臟發(fā)生了病變，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查內(nèi)環(huán)境的組成、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，理解人體血漿pH維持相對(duì)穩(wěn)定的機(jī)理；識(shí)記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念及調(diào)節(jié)機(jī)制．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲表示動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖；乙表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能，其中C、D、E為小分子化合物，F(xiàn)、G、H均為高分子化合物．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖甲中的
 
部分，判斷的依據(jù)是有[
 
]
 
，但沒(méi)有[
 
]
 
結(jié)構(gòu)．
（2）圖乙中C和D共有元素是
 
，D的結(jié)構(gòu)通式是
 
．F主要分布在圖甲的[
 
]
 
中．
（3）若圖甲中的某部分產(chǎn)生了胰島素，胰島素屬于圖乙中的
 
物質(zhì)（填字母），該物質(zhì)合成、加工和分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器是
 
（填圖中標(biāo)號(hào)）．
（4）將圖甲的兩類細(xì)胞分別置于質(zhì)量濃度為0.3g/ml的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后可發(fā)生質(zhì)壁分離的是
 
部分，與此現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器是[
 
]
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一mRNA含有a個(gè)堿基，其中C、G之和為b，經(jīng)過(guò)反轉(zhuǎn)錄得到一單鏈DNA分子，利用該單鏈DNA得到n個(gè)雙鏈DNA分子，合成這些雙鏈DNA分子共需胸腺嘧啶脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)（　�。�
A、無(wú)法計(jì)算
B、（n-1）（a-b）
C、2n（a-b）
D、n（a-b）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲中試管A與試管B敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強(qiáng)度對(duì)小球藻氧氣產(chǎn)生量的影響．試管A的結(jié)果如圖乙曲線所示．據(jù)如圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、Q點(diǎn)的O2凈釋放量為零，是因?yàn)榇它c(diǎn)光合作用強(qiáng)度為零
B、P點(diǎn)為負(fù)值的原因是細(xì)胞呼吸消耗氧氣；適當(dāng)降低溫度，P點(diǎn)將下降
C、在圖乙上繪制裝置B的曲線，Q點(diǎn)應(yīng)右移
D、降低CO2濃度時(shí)，在圖乙上繪制裝置A的曲線，R點(diǎn)應(yīng)右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)，只能在細(xì)胞器中進(jìn)行的是（　　）
A、酶的合成
B、ATP的生成
C、mRNA的合成
D、CO2的生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A、取洋蔥的外表皮觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象需用碘液染色
B、用黑藻葉片觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí)，以葉綠體的運(yùn)動(dòng)為參照
C、以櫻桃為原料釀制酒和醋時(shí)，應(yīng)先供氧進(jìn)行果醋的發(fā)酵
D、在外植體脫分化時(shí)，應(yīng)通入足量的CO2以滿足光合需要

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化使核遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，但mRNA沒(méi)有變化
B、細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個(gè)基因發(fā)生突變
C、衰老的生物體內(nèi)的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
D、細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞壞死時(shí)膜通透性逐漸降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、葡萄糖、生長(zhǎng)激素、抗體屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B、若內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的正常生命活動(dòng)就會(huì)受到威脅
C、血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
D、中暑是神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蜜蜂種群中雌蜂是二倍體，雄蜂是單倍體．如圖是蜜蜂某些細(xì)胞分裂（示部分染色體）示意圖，下列判斷正確的是（　�。�
A、兩圖所示細(xì)胞中都有2個(gè)染色體組
B、兩圖所示細(xì)胞中的染色單體數(shù)分別是8條和4條
C、如果圖2所示細(xì)胞分裂是有絲分裂，則該細(xì)胞應(yīng)來(lái)自于雄峰
D、基因型為AD的雄峰可能是由圖l細(xì)胞分裂后形成的卵細(xì)胞發(fā)育來(lái)的

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