Question

如圖是兩種細(xì)胞通訊的實(shí)例，據(jù)此分析下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

• A、圖1中肝細(xì)胞的生理反應(yīng)是加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成
• B、甲狀腺激素也通過圖1所示方式進(jìn)行細(xì)胞間通訊，該激素的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞
• C、圖2中，在d處給予適當(dāng)刺激，則在a、b、c、d、e處均能檢測到電位變化
• D、圖2中A、B均為神經(jīng)遞質(zhì)受體，A受體可能會感受間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的濃度進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

Answer 1

考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、圖中體現(xiàn)了細(xì)胞的間接通訊：指細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子分泌到細(xì)胞外，經(jīng)擴(kuò)散或血液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與靶細(xì)胞受體結(jié)合，再通過一定機(jī)理把信息傳遞入靶細(xì)胞，產(chǎn)生相應(yīng)生理效應(yīng)．這種方式可分長距離通訊和短距離通訊．
2、圖1：胰島B細(xì)胞分泌胰島素作用于肝細(xì)胞；胰島素降血糖，作用機(jī)理：
①促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞，并在組織細(xì)胞內(nèi)氧化分解、合成糖元、轉(zhuǎn)變成脂肪酸等非糖物質(zhì)．
②抑制肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖（抑制2個(gè)來源，促進(jìn)3個(gè)去路）
3、圖2：表示興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，A表示突觸前膜，B表示突觸后膜，興奮在突觸之間的傳遞只能由A→B．

解答： 解：A、圖1中肝細(xì)胞的生理反應(yīng)是加快葡萄糖氧化分解及糖原的合成，A正確；
B、甲狀腺激素也通過圖1所示方式進(jìn)行細(xì)胞間通訊，該激素的靶細(xì)胞是全身細(xì)胞，B正確；
C、由于興奮在突觸間傳遞是單向的，所以圖2中，在d處給予適當(dāng)刺激，在d、e處能檢測到電位變化，C錯(cuò)誤；
D、圖2中A、B均為神經(jīng)遞質(zhì)受體，A受體可能會感受間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的濃度進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞間信息交流的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．