下列有關RNA的敘述錯誤的是（　�。�
A、在不同的細胞中可以合成出相同的mRNA
B、真核細胞內mRNA都是在細胞核中合成的
C、RNA聚合酶可以與DNA結合并催化轉錄過程
D、可在細胞內運輸某種物質或催化某些化學反應
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：本題考查RNA的合成以及功能，不同的細胞可以合成相同的mRNA，因為一些細胞代謝所需的酶相同；真核細胞內mRNA都是在細胞核中轉錄形成的；RNA聚合酶在轉錄時與DNA模板鏈上的RNA聚合酶結合位點相結合，從而催化轉錄過程；細胞內運輸氨基酸的轉運RNA，催化某些化學反應的酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA．
解答： 解：A．不同的細胞可以合成相同的mRNA，因為一些細胞代謝所需的酶相同，比如ATP合成酶、DNA聚合酶等，相同的蛋白質，應由相同的mRNA翻譯出來的，A正確；
B．真核細胞內的mRNA大部分是在細胞核中轉錄形成的，少數(shù)是在線粒體、葉綠體中，B錯誤；
C．RNA聚合酶在轉錄時與DNA模板鏈上的RNA聚合酶結合位點相結合，從而催化轉錄過程，C正確；
D．細胞內運輸氨基酸的轉運RNA，催化某些化學反應的酶絕大多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA，D正確．
故選：B．
點評：本題設計較為巧妙，考查學生分析問題的能力，基本知識必須扎實，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中物質甲在胰島B細胞中合成，與血糖調節(jié)有關；物質乙屬于淋巴因子，可干擾病毒DNA在宿主細胞中的復制；物質丙由漿細胞合成分泌，具有免疫作用；物質丁由垂體分泌，能促進蛋白質的合成和骨的生長．下列關于四種物質的說法正確的是（　　）
A、四種物質的結構多樣性只與a有關
B、與物質丁分泌有直接關系的具膜細胞器是內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C、四種物質分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
D、物質甲促進葡萄糖進入細胞，物質乙、丙在特異性免疫中發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

運動員在參加激烈比賽的過程中，需要通過一定機制來維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)．錯誤的是（　�。�
A、肌細胞無氧呼吸產生并釋放到血液中的乳酸，由緩沖物質中和以維持酸堿平衡
B、運動使產熱增多，可通過神經(jīng)-體液調節(jié)以維持體溫穩(wěn)定
C、大量流汗導致失水過多，通過減少抗利尿激素分泌進行調節(jié)
D、葡萄糖的大量消耗使血糖濃度偏低，可以通過增加胰高血糖素分泌進行調節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是將目的基因導入植物細胞的方法（　　）
A、基因槍法
B、顯微注射法
C、農桿菌轉化法
D、花粉管通道法

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物學中幾個“率”的敘述錯誤的是（　�。�
A、在研究細胞大小與物質運輸?shù)年P系實驗中NaOH在大小不同的瓊脂塊中擴散的速率相同
B、適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率
C、分離葉綠體色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速率不同
D、隨光照強度的增強，光合作用速率也一定隨之增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物體細胞雜交技術的敘述，錯誤的是（　�。�
A、植物體細胞雜交克服了不同生物遠緣雜交的障礙
B、利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株
C、植物體細胞雜交過程就是原生質體融合的過程
D、可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體的實驗中，對線粒體進行染色的染色劑是（　　）
A、碘液
B、甲基綠吡羅紅染色劑
C、醋酸洋紅
D、健那綠染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示了一個健康人飯后血液中葡萄糖的濃度變化，下列有關敘述不正確的是（　　）
A、進食后血糖濃度升高的原因是食物中糖類的消化和吸收
B、進食后的2h內，胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C、2h～3h之間，胰高血糖素的分泌有所增加
D、3.5h時，血糖濃度較高是肌糖原分解為葡萄糖所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

把人或哺乳動物的成熟紅細胞作為獲取細胞膜的實驗材料的依據(jù)是（　�。�
A、人或哺乳動物的成熟紅細胞容易獲取
B、人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有任何物質
C、人或哺乳動物的成熟紅細胞中沒有核膜、線粒體膜等細胞器膜
D、人或哺乳動物的成熟紅細胞的細胞膜在分離時容易沉淀

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