【題目】人紅細胞的滲透壓與X濃度的鹽水相當(dāng)。而浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂；浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮。則這三種食鹽水的濃度大小依次為：

A．X﹥Y﹥Z B．Y﹥X﹥Z C．Z﹥Y﹥X D．Z﹥X﹥Y

【答案】D

【解析】人紅細胞的滲透壓與X濃度的鹽水相當(dāng)，說明紅細胞的細胞質(zhì)濃度相當(dāng)于X濃度的鹽水。浸在Y濃度食鹽水中的紅細胞破裂，說明紅細胞的細胞質(zhì)濃度大于Y濃度食鹽水，紅細胞吸水。浸在Z濃度食鹽水中的紅細胞收縮，說明紅細胞的細胞質(zhì)濃度小于Z濃度食鹽水，紅細胞失水。綜上分析，這三種食鹽水的濃度大小依次為Z﹥X﹥Y，A、B、C三項均錯誤，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4—D能除掉雙子葉植物雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋是：

A．雙子葉雜草對2,4—D的敏感性強

B．小麥對2,4—D的敏感性差

C．2,4—D對小麥的生長無作用

D．同一濃度的2,4—D對小麥和雜草的作用不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A.若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸
B.若②存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪
C.若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體
D.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（ ）

A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.④有利于DNA和mRNA從細胞核進入細胞質(zhì)，實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關(guān)敘述中錯誤的是

A．若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B．若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加

C．圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液

D．某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一反射弧的部分示意圖,下列有關(guān)該圖的敘述中不正確的是

A. ①屬于高度分化的細胞,細胞核中的遺傳物質(zhì)與受精卵相同

B. 興奮經(jīng)過神經(jīng)元上某一點時,膜電位變化是內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正

C. 興奮在①和②中傳導(dǎo)的原理是相同的

D. 若嬰幼兒服用劣質(zhì)奶粉,蛋白質(zhì)等物質(zhì)攝入過少,則會使①和②結(jié)構(gòu)減少,影響智力發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細胞具有識別功能是因為（　�。�
A.細胞膜具有一定的流動性
B.細胞膜表面具有糖蛋白
C.細胞內(nèi)產(chǎn)生蛋白質(zhì)
D.細胞膜內(nèi)有磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式，圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線，請據(jù)圖回答：

（1）1972年，桑格和尼克森提出細胞膜是模型，為大多數(shù)人所接受，這個模型認為是膜的基本支架．
（2）若圖甲表示的是細胞膜，則在膜外側(cè)還應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是 ， 有外界病菌侵入細胞時，細胞膜通過它進行識別．
（3）若圖甲表示人體成熟紅細胞膜，則表示葡萄糖運輸?shù)氖菆D甲中的 ， 葡萄糖的運輸方式符合圖乙中曲線 ．
（4）若某物質(zhì)跨膜運輸過程中，細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙，則該物質(zhì)跨膜運輸方式為 ， 所需要的條件是和 ．
（5）維生素D從腸腔進入小腸上皮細胞的過程分別是圖甲的圖乙的 ．
（6）從功能上來說，細胞膜是一層膜，與生物膜的這種功能特點相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 單細胞生物依靠單個細胞就能完成各項生命活動

B. 病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活

C. 細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動

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