下列關(guān)于遺傳學(xué)基本概念的敘述中，正確的是
A．生物在正常情況下不能表現(xiàn)的性狀稱(chēng)為隱性性狀

B．不同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．兔的白毛和黑毛，狗的長(zhǎng)毛和卷毛都是相對(duì)性狀

D．純合子雜交產(chǎn)生的子一代所表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆黑龍江省雙鴨山市高三上12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為動(dòng)物體內(nèi)一神經(jīng)肌肉接點(diǎn)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)該結(jié)構(gòu)的一些說(shuō)法中，正確的是（ ）

①圖中b、c、d、e共同構(gòu)成突觸

②e為組織液，當(dāng)其中的Na+含量過(guò)低時(shí)容易導(dǎo)致肌肉不能正常收縮

③b中的物質(zhì)釋放到e需要消耗能量并依賴(lài)于c的流動(dòng)性

④ｂ中的物質(zhì)一定引起ｄ處膜電位由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正

A．①③ B．②③ C．②④ D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)

B．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)為5、9

C．圖中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有3、5、6

D．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：選擇題

真核細(xì)胞具有一些能顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu)，下列不屬于此類(lèi)結(jié)構(gòu)的是（ ）

A．神經(jīng)細(xì)胞的許多突起 B．線粒體的嵴

C．甲狀腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．葉綠體的基粒

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析正確的是

家庭成員

父親

母親

弟弟

祖父

祖母

姑姑

姑父

姑姑家表哥

正常

√

√

√

√

√

√

患病

√

√

A．該病的致病基因一定位于常染色體上

B．其姑姑家表哥和姑姑的基因型相同的概率為0

C．該女將致病基因傳遞給兒子與女兒的概率相同

D．該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為1/4或1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省萊蕪市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)葉綠體的敘述，不正確的是
A．外膜、內(nèi)膜都具有一定的流動(dòng)性

B．破壞葉綠體外膜后，O2不能產(chǎn)生

C．類(lèi)囊體擴(kuò)大了葉綠體內(nèi)的膜面積

D．基質(zhì)中含有ATP水解酶等有機(jī)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的部分示意圖，①②③④均表示液體，③中含較多的K+,④中含較多的Na+。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．①②③④共同組成人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境

B．②與④之間應(yīng)添加一個(gè)箭頭，方向朝上

C．③的滲透壓約為770kPa，④的PH約為7．35～7．45

D．④與③相比，蛋白質(zhì)的含量較高

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三上學(xué)期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是

A、生物體內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B、衰老的細(xì)胞，細(xì)胞膜的通透性會(huì)減弱

C、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)各組分之間是可以相互轉(zhuǎn)化的

D、在生物膜上既可以合成ATP又可以利用ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，可以看作物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的是

A．喝牛奶，進(jìn)入胃中 B．精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合

C．口服抗菌藥物 D．肌肉注射青霉素

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