在煮過的和沒煮過的土豆（馬鈴薯）片上分別滴上幾滴H2O2．在x上出現(xiàn)泡沫，在y上沒有泡沫，以下哪一項(xiàng)是正確的解釋（ ）

A．土豆片x是煮過的，因?yàn)镠2O2只能影響淀粉分解成單糖

B．土豆片x是煮過的，因?yàn)樵跊]煮過的土豆片中的酶受H2O2抑制

C．土豆片x是沒煮過的，因?yàn)橹参锛?xì)胞中含有H2O2酶，能促進(jìn)H2O2分解，該酶會(huì)在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿中失效

D．土豆片x是沒煮過的，因?yàn)镠2O2專門使土豆片中的H2O2酶分解，這也是酶專一性的表現(xiàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

分析如圖并回答：經(jīng)數(shù)小時(shí)后，U形管A、B兩處的液面會(huì)出現(xiàn)哪種情況（實(shí)驗(yàn)裝置足以維持實(shí)驗(yàn)期間小白鼠的生命活動(dòng)，瓶口密封，忽略水蒸汽和和溫度變化對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）（ ）

A．A處上升、B處下降 B．A、B兩處都下降

C．A處下降、B處上升 D．A、B兩處都不變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測(cè)定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表．分析表中數(shù)據(jù)，推論不正確的是（ ）

A．光照強(qiáng)度1k1x時(shí)，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2

B．光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，該植物的光合速率不為零

C．光照強(qiáng)度由5klx增強(qiáng)到7klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率增大；而由7klx增強(qiáng)到8klx時(shí)，葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率減小

D．光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，葉綠體色素含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)是關(guān)于酶的敘述，其中正確的一項(xiàng)是（ ）

①酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì)都是酶

④酶具有專一性、高效性

⑤酶促反應(yīng)與外界條件無關(guān)

⑥淀粉酶能促進(jìn)淀粉水解．

A．①②③ B．①②③④ C．①②④⑥ D．①④⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某生態(tài)學(xué)家分別對(duì)一片玉米田、一片荒地和一個(gè)湖泊在單位時(shí)間內(nèi)的光合作用效率進(jìn)行測(cè)定，測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表（單位：kJ）．請(qǐng)回答下列問題：

（1）太陽能的利用率最高的生態(tài)系統(tǒng)是 ，作出這一判斷的依據(jù)是 ．

（2）假如兩個(gè)陸地生態(tài)系統(tǒng)的綠色植物固定了等量的太陽能，哪一個(gè)具有較多的能量傳遞到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)？

（3）玉米田生態(tài)系統(tǒng)中，輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，除一部分用于生產(chǎn)者的呼吸作用以熱能形式散失外，其余能量用于 ．

（4）耕葵粉蚧是生活在玉米等禾本科植物根部的一種害蟲，人們引入天敵甲控制耕葵粉蚧的危害，卻發(fā)生了天敵泛濫成災(zāi)的現(xiàn)象，原因是在食物和空間充裕、氣候適宜、沒有敵害條件下，天敵甲種群呈 型增長(zhǎng)．專家改進(jìn)了防治措施，建議：①及時(shí)中耕松土，清除禾本科雜草，以降低 ；②可與大豆間作，以增加玉米田中物種豐富度，提高該生態(tài)系統(tǒng)的 穩(wěn)定性，防止蟲害爆發(fā)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白，正常細(xì)胞中Smac存在于線粒體中，當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí)，就會(huì)將它釋放到線粒體外，然后Smac與凋亡抑制蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征

B．Smac從線粒體釋放時(shí)不需消耗能量

C．癌細(xì)胞的無限增殖，可能與細(xì)胞內(nèi)IAPs基因過度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān)

D．Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市高二上期末生物模擬試卷二（解析版） 題型：選擇題

如圖是某藻類的種群增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（ ）

A．t2時(shí)引入藻類為食的動(dòng)物，穩(wěn)定后，藻類數(shù)量不一定呈周期波動(dòng)

B．該環(huán)境中藻類的K值隨溫度升高而上升

C．若自然增長(zhǎng)率大于0，種群數(shù)量呈指數(shù)增長(zhǎng)

D．值越小，環(huán)境壓力越小

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