A. | 后代灰色銀狐中既有雜合子又有純合子 | |
B. | 白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由于基因突變?cè)斐傻?/td> | |
C. | 白斑銀狐與灰色銀狐交配,后代中白斑銀狐約占$\frac{1}{2}$ | |
D. | 可以利用測(cè)交的方法獲得純種白斑銀狐 |
分析 根據(jù)題意分析可知:讓白斑銀狐自由交配,后代白斑銀狐:灰色銀狐=2:1,說明后代出現(xiàn)性狀分離,可判斷白斑銀狐對(duì)灰色銀狐為顯性;根據(jù)白斑銀狐自由交配,后代白斑銀狐:灰色銀狐為2:1的比例,即后代中總會(huì)出現(xiàn)約$\frac{1}{3}$的灰色銀狐,其余均為白斑銀狐,說明顯性純合個(gè)體不能存活,即白斑銀狐只有雜合體.
解答 解:A、白斑銀狐對(duì)灰色銀狐為顯性,所以后代灰色銀狐都是純臺(tái)子,A錯(cuò)誤;
B、白斑銀狐后代出現(xiàn)灰色銀狐是由性狀分離所致,B錯(cuò)誤;
C、白斑銀狐都是雜合體,與灰色銀狐交配,后代中白斑銀狐約占$\frac{1}{2}$,C正確;
D、根據(jù)題意分析可知白斑銀狐純合個(gè)體不能存活,所以利交測(cè)交的方法也沒有純合體,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①中類胡蘿卜素主要吸收的是紅光和藍(lán)紫光 | |
B. | 過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體 | |
C. | 過程③釋放的能量大部分儲(chǔ)存于ATP中 | |
D. | 過程④一般與吸能反應(yīng)相聯(lián)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 應(yīng) 用 | 措 施 | 目 的 |
A | 種子貯存 | 曬干 | 降低自由水含量,降低細(xì)胞呼吸 |
B | 水果保鮮 | 低溫 | 降低酶的活性,降低細(xì)胞呼吸 |
C | 栽種莊稼 | 疏松土壤 | 促進(jìn)根有氧呼吸,利于吸收礦質(zhì)離子 |
D | 酵母菌釀酒 | 始終通氣 | 加快酵母菌繁殖,有利于酒精發(fā)酵 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖a表示線粒體,[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上 | |
B. | 圖b表示葉綠體,其具有自身的DNA和蛋白質(zhì)合成體系 | |
C. | 圖c中的孔道是大分子進(jìn)出該結(jié)構(gòu)的通道,不具有選擇性 | |
D. | 圖a、b、c中內(nèi)外膜化學(xué)成分差異最大的是圖a |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏性鼻炎 | B. | 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 | ||
C. | 類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 | D. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分之一 | |
B. | 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì) | |
C. | 脂肪是細(xì)胞膜的組成成分之一 | |
D. | 肥胖是一種現(xiàn)代病,故膳食中脂肪攝入越少越好 |
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省等六校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作能夠達(dá)到預(yù)期的是
A.在“探究溫度對(duì)酶活性的影響”實(shí)驗(yàn)中,可用過氧化氫作為反應(yīng)底物
B.葉綠體色素濾液細(xì)線浸入層析液,可導(dǎo)致濾紙條上色素帶重疊
C.在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式”實(shí)驗(yàn)中,使用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精
D.在“觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中,選用馬蛔蟲的受精卵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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