家兔的毛色黑(A)對褐(a)為顯性。判斷一只黑毛兔遺傳因子組成的方法及結(jié)論正確的是( )
A.用一只純合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
B.用一只雜合黑毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為Aa
C.用一只褐毛兔與之交配,若子代全為黑毛兔,則其為AA
D.用肉眼觀察為黑色,是顯性性狀,受遺傳因子A控制,則其為AA
科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第19講 生物變異在生產(chǎn)上的應(yīng)用(解析版) 題型:選擇題
糧食問題是當今舉世矚目的迫切問題之一。改善農(nóng)作物的遺傳性狀、提高糧食產(chǎn)量是科學(xué)工作者不斷努力的目標,下圖是遺傳育種的一些途徑。下列有關(guān)分析不正確的是 ( )
A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種,可選圖中E→F→G的育種方法
B.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作
C.C→D過程可以克服遠緣雜交不親和的障礙
D.圖中的遺傳育種途徑,A→B所表示的方法具有典型的不定向性
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第14講 遺傳的染色體學(xué)說(解析版) 題型:選擇題
純種果蠅中,朱紅眼♂×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而暗紅眼♂×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。其中相關(guān)的基因為A和a,則下列說法不正確的是( )
A.正、反交實驗常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型
B.反交的實驗結(jié)果說明這對控制眼色的基因不在常染色體上
C.正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa
D.若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第13講 自由組合定律A(解析版) 題型:選擇題
基因D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的等位基因,在不同情況下,下列敘述符合因果關(guān)系的是( )
A.基因型為DDTT和ddtt的個體雜交,則F2雙顯性性狀中能穩(wěn)定遺傳的個體占1/16
B.后代表現(xiàn)型的數(shù)量比為1∶1∶1∶1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt
C.若將基因型為DDtt的桃樹枝條嫁接到基因型為ddTT的植株上,自花傳粉后,所結(jié)果實的基因型為DdTt
D.基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生的配子中有dd的類型,則可能是在減數(shù)第二次分過程中發(fā)生了染色體畸變
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第12講 分離定律(解析版) 題型:選擇題
人類單眼皮與雙眼皮的遺傳規(guī)律如表所示(A、a表示相關(guān)基因)一對單眼皮的夫婦生了一個雙眼皮的孩子甲(不考慮基因突變),則( )
| AA | Aa | aa |
男性 | 雙眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
女性 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
A.甲是男性,基因型為Aa
B.甲是女性,基因型為Aa
C.甲是男性,基因型為aa
D.甲是女性,基因型為aa
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第11講 減數(shù)分裂和受精作用(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某高等雌性動物細胞分裂過程中,細胞內(nèi)有關(guān)物質(zhì)數(shù)目的變化曲線,下列說法正確的是 ( )
A.該曲線只表示有絲分裂過程中細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化情況
B.BC段同源染色體對數(shù)加倍,說明在進行復(fù)制,DNA結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定,易發(fā)生基因突變
C.FG段可能發(fā)生非同源染色體的自由組合
D.處于HI段時期的細胞中染色體數(shù)是體細胞的一半
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)手冊:第10講 細胞的分化、衰老和凋亡(解析版) 題型:選擇題
研究表明細胞癌變是細胞從已分化狀態(tài)轉(zhuǎn)變到未分化狀態(tài)的過程,下列敘述正確的是( )
A.癌細胞和正常分化的細胞相近
B.癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關(guān)
C.誘導(dǎo)癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略
D.癌細胞類似于胚胎細胞,二者都脫離了細胞的正常分化
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷7(解析版) 題型:選擇題
圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟。下列敘述正確的是( )
圖1
圖2
圖D5?1
A.圖1中甲為DNA聚合酶,乙與丁所含的五碳糖不同
B.圖1中的堿基互補配對方式只有A與T配對,G與C配對
C.圖2中共有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)
D.圖2中③合成后還需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才具有活性
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科目:高中生物 來源:2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1(解析版) 題型:選擇題
圖D1?4表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①②③表示細胞器,a、b、c表示某些過程。下列說法中錯誤的是( )
圖D1?4
A.①②③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B.該過程可以說明細胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系
C.a(chǎn)表示脫水縮合過程,b、c表示蛋白質(zhì)的加工及運輸過程
D.圖解中的過程在原核細胞中也可以進行
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