分析 根據(jù)題意可知,驗(yàn)證轉(zhuǎn)基因大麥的他感作用,需要做三組實(shí)驗(yàn):即只種大麥種子、只種雜草種子和大麥種子和雜草種子都種;
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)遵循對(duì)照、單一變量原則,因此需要將三個(gè)實(shí)驗(yàn)盒放到相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間;
該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)比較每組中植株的平均高度來(lái)驗(yàn)證大麥種子的他感作用,即與大麥種子一起種植的雜草生長(zhǎng)狀況比單獨(dú)種植雜草的生長(zhǎng)狀況差.
解答 解:第一步:根據(jù)題意可知,驗(yàn)證轉(zhuǎn)基因大麥的他感作用,需要做三組實(shí)驗(yàn):即只種大麥種子(B)、只種雜草種子(C)和大麥種子和雜草種子都種(A).
第三步:該實(shí)驗(yàn)可通過(guò)比較每組中植株的平均高度,來(lái)驗(yàn)證大麥種子的他感作用,即與大麥種子一起種植的雜草生長(zhǎng)狀況比單獨(dú)種植雜草的生長(zhǎng)狀況差.
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A盒中的雜草生長(zhǎng)情況明顯比C盒中的差.
為了進(jìn)一步證實(shí)大麥分泌物具有抑制狗尾草生長(zhǎng)的作用,可以用培養(yǎng)過(guò)大麥的培養(yǎng)液澆灌狗尾草,觀察其生長(zhǎng)發(fā)育情況.
故答案為:
A:大麥種子和雜草種子間行種植
B:只種大麥種子
C:只種雜草種子(A、B、C與此三種播種方式可隨意對(duì)應(yīng))
第三步:平均株高、平均葉長(zhǎng)、平均干重等(答對(duì)一個(gè)即可)
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A盒中的雜草生長(zhǎng)情況明顯比C盒中的差(注意與播種方式相對(duì)應(yīng))
實(shí)驗(yàn)方案:用培養(yǎng)過(guò)大麥的培養(yǎng)液澆灌狗尾草,觀察其生長(zhǎng)發(fā)育情況(或用大麥根或莖搗碎提取的提取液澆灌狗尾草,觀察其生長(zhǎng)發(fā)育情況.)
點(diǎn)評(píng) 在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要遵循對(duì)照原則、單一變量原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)相當(dāng)一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)還是薄弱環(huán)節(jié),因此在平時(shí)的練習(xí)時(shí),多總結(jié)、歸納效果可能更好.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)從根本上說(shuō)是植物基因程序性表達(dá)的結(jié)果 | |
B. | 在形成無(wú)子番茄過(guò)程中生長(zhǎng)素改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目 | |
C. | 乙烯只存在成熟的果實(shí)中,主要作用是促進(jìn)果實(shí)的成熟 | |
D. | 赤霉素引起植株莖的伸長(zhǎng)原因主要是促進(jìn)了細(xì)胞的分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞衰老 | B. | 細(xì)胞分化 | C. | 細(xì)胞分裂 | D. | 細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 線粒體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從系譜圖中可以看出,甲病的遺傳方式為常染色體上的顯性遺傳,乙病的遺傳方式為X染色體上的隱性遺傳 | |
B. | 若Ⅲ1與Ⅲ5結(jié)婚,生患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 若Ⅲ1與Ⅲ4結(jié)婚,生兩病兼發(fā)孩子的概率為$\frac{1}{24}$ | |
D. | 某山村幾近與世隔絕,長(zhǎng)期近親結(jié)婚,出現(xiàn)長(zhǎng)壽老人比例很高的現(xiàn)象也是可能的 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2015學(xué)年西藏拉薩中學(xué)高二第六次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)箱中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH
B.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交都能形成雜種個(gè)體
C.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中加入適量抗生素的目的是防止細(xì)菌的污染
D.通過(guò)植物細(xì)胞培養(yǎng)獲得的代謝產(chǎn)物可作為生產(chǎn)某些藥物的原料
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